Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 Topik D: Mendengar Karena Bunyi

wacaberita.com – Halo Sobat Wacaberita kita akan membahas tentang Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 Topik D: Mendengar Karena Bunyi. Kita akan ulas terlebih dahulu materi yang terkait pada pertanyaan diatas.

Topik D: Mendengar Karena Bunyi

Pertanyaan Esensial
1. Mengapa kita bisa mendengar bunyi?
2. Bagaimana cara telinga kita bekerja?
3. Apa bahaya suara yang keras terhadap telinga kita?

Gendang telinga merupakan salah satu bagian dari telinga kita. Bagian ini yang paling berperan dalam proses pendengaran kita. Apa fungsi dari gendang telinga? Bagaimana telinga kita bisa mendengar bunyi? Yuk, kita pelajari proses tersebut bersama!

Lakukan Bersama

Mengetahui Cara Telinga Bekerja

Baca Juga :  Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 39 dan 40 Teks Fiksi dan Nonfiksi

Setiap bunyi pasti memiliki karakter atau sifat yang berbeda. Antarsenar gitar saja bisa menghasilkan bunyi yang berbeda-beda. Perbedaan tersebut ditentukan dari tinggi rendah serta keras atau pelannya bunyi. Bagaimana maksudnya? Yuk, kita coba lakukan percobaan berikut untuk mengamatinya secara langsung!

Alat dan bahan:

1. toples, cangkir, atau gelas 1 buah;

2. balon 1 buah

3. gunting;

4. karet gelang;

5. garam ½ sendok teh

Langkah percobaan:

1. Gunting leher balon, simpan bagian perutnya.

2. Bungkus mulut toples/cangkir/gelas dengan bagian perut balon.Jika ada, gunakan pewarna makanan yang berbeda untuk setiap botol. Fungsinya agar kalian bisa melihat perbedaan botol dengan lebih jelas.

3. Bungkus dengan kencang sampai permukaan balon terlihat tegang.

4. Eratkan dengan karet gelang di sekeliling mulut toples/cangkir/gelas. Minta bantuan guru jika kalian merasa kesulitan.

Perhatian: Balon yang sangat kencang, rentan untuk robek. Sebaiknya, kalian tidak terlalu sering memegangnya. Jika robek, ulangi kembali dari tahap pertama.

5. Taburkan garam di atas balon.

6. Cobalah bersuara sampai garam di atas balon terlihat bergerak. Jika belum, keraskan suara dan lakukan bersamaan dengan teman kelompok kalian.

7. Jangan lupa beri kesempatan teman kelompok kalian untuk mengamatinya juga.

8. Setelah semua mencoba, lakukan diskusi bersama teman kalian.

a. Apa yang teramati pada garam di atas balon saat kalian bersuara?

Jawaban : Garam akan bergerak.

b. Menurut kalian apa yang membuat garam bergerak?

Jawaban : Yang membuat garam bergerak ialah suara merambat melalui udara mengenai balon. Balon bergetar dan membuat garam bergerak

c. Jika balon robek, apakah garam masih bisa bergerak?

Jawaban : Tidak, balon tidak cukup renggang/tipis untuk bergetar.

9. Tuliskan hasil diskusi kalian pada buku tugas.

Bagaimana Cara Telinga Kita Bekerja?

Baca Juga :  Kunci Aktivitas 4.3 halaman 124 Sulap Menarik Taplak Meja IPA SMP Kelas 7

Lapisan balon pada percobaan di atas mirip seperti gendang telinga kita. Gendang telinga merupakan selaput tipis yang bergetar saat ada suara. Getaran inilah yang nantinya membuat telinga kita bisa mendengar. Sebelum belajar lebih lanjut mengenai bagaimana kita bisa mendengar, mari kita pelajari dulu bagian telinga berikut.

Keterangan:
1. Bunyi merambat melalui udara.
2. Daun telinga menangkap gelombang bunyi.
3. Gelombang bunyi diteruskan menuju gendang telinga melalui saluran telinga.
4. Gelombang bunyi menggetarkan gendang telinga.
5. Getaran dari gendang telinga menggerakkan tulang-tulang pendengaran.
6. Gerakan tulang pendengaran menyebabkan cairan yang ada dalam rumah siput bergetar. Getaran cairan ini mengirim sinyal ke saraf pendengaran.
7. Saraf pendengaran meneruskan sinyal ke otak. Otak kita menerjemahkan sinyal sebagai bunyi.

Mari Mencoba

Membuat Gambar Skema Bagaimana Telinga Mendengar

Wah, ternyata mendengar merupakan proses yang panjang dan rumit. Sungguh besar ciptaan Tuhan, bukan? Agar lebih paham cara telinga kita bekerja, yuk kita membuat kembali gambar skema bagaimana telinga mendengar. Buatlah gambar skema di buku tulis dengan jelas dan berilah keterangan. Sertakan juga nama bagian-bagian telinga yang kalian gambarkan.

Jawaban:

Skema Telinga Mendengar:

1. Getaran suara

2. Daun telinga

3. Saluran telinga

4. Membran telinga

5. Membran timpani

6. Tulang-tulang pendengar (martil, landasan, sanggurdi)

7. Telinga dalam (tingkap oval)

8. Rumah siput:

– saluran vestibular

– kanal timpani

– kanal tengah

– dasar koklea

9. Sel-sel rambut

10. Membran tektorial dan membran basiler

11. Organ korti

12. Sel saraf auditori

13. Otak

Cara Telinga Bekerja

1. Bunyi merambat melalui udara.

2. Daun telinga menangkap gelombang bunyi.

3. Gelombang bunyi diteruskan menuju gendang telinga melalui saluran telinga.

4. Gelombang bunyi menggetarkan gendang telinga.

5. Getaran dari gendang telinga menggerakkan tulang-tulang pendengaran.

6. Gerakan tulang pendengaran menyebabkan cairan yang ada dalam rumah siput bergetar. Getaran cairan ini mengirim sinyal ke saraf pendengaran.

7. Saraf pendengaran meneruskan sinyal ke otak. Otak kita menerjemahkan sinyal sebagai bunyi.

Lakukan Bersama

Menjelaskan Skema Bagaimana Telinga Mendengar

Baca Juga :  Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 Halaman 47 Bagaimana makhluk hidup pada suatu ekosistem mendapatkan energi

1. Lakukan kegiatan yang serupa seperti saat kalian menceritakan skema mata di Topik B.

2. Setelah selesai, coba diskusikan pertanyaan berikut.

a. Menurut kalian bagian mana dari telinga yang berfungsi untuk melindungi telinga dari benda asing?

Jawaban : Bagian telinga luar (daun telinga dan saluran telinga). Kotoran telinga juga berfungsi untuk menyaring debu yang masuk.

b. Mengapa saat kita menutup telinga suara yang kita dengar menjadi kecil? (petunjuk: lihat kembali cara telinga kita mendengar)

Jawaban : Karena gelombang bunyi yang masuk ke saluran dan mengenai gendang telinga hanya sedikit dibanding saat telinga dalam keadaan terbuka.

c. Apakah kita boleh mendengarkan suara yang terlalu keras? Mengapa?

Jawaban: Tidak boleh karena akan merusak gendang telinga.

d. Pikirkanlah aktivitas atau pekerjaan yang membutuhkan perlindungan terhadap telinga!

Jawaban:

Aktivitas atau pekerjaan yang membutuhkan perlindungan terhadap telinga:

– Pekerja bangunan (karena banyak mendengar suara bising)

– Musisi dan orang-orang yang bekerja di panggung

– Pekerja di bengkel (yang menggunakan mesin-mesin dengan suara keras)

– Teknisi pesawat

Biasanya, para pekerja ini menggunakan pelindung telinga untuk mengurangi kebisingan

3. Tuliskan hasilnya dalam buku tugas.

 

Demikian pembahasan tentang Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 Topik D: Mendengar Karena Bunyi. Jawaban diatas bersifat terbuka dan ada kemungkinan bagi adik-adik serta orang tua untuk menggali lebih dalam agar menemukan jawaban yang lebih baik. Semoga bisa menjadi referensi untuk belajar adik-adik semua. Semoga bermanfaat.