Wacaberita.com – Halo sob, siswa siswa kelas 5 SD MI salam semangat ya. Mari kita simak bersama penjelasan berikut terkait Apakah yang dimaksud dengan iklan Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 9 Halaman 107
Sebaiknya sebelum adik adik menjawab pertanyaan Identifikasi komponen penyusun campurannya dan tuliskan pula sifat-sifat atau ciri-ciri campuran tersebut Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 9 Halaman 107, adik adik siswa kelas 5 membaca terlebih dahulu materinya yang ada pada halaman sebelumnya.
Jawaban ini bisa digunakan untuk membantu siswa kelas 5 agar dapat memahami tentang materi pada Buku Siswa Kelas 5 Tema 9 tentang Benda-Benda di Sekitar Kita.
Alangkah baiknya adik adik siswa kelas 5 mencoba menjawab terlebih dahulu dengan meminta bantuan orang tua atau saudara yang lebih tua untuk membantu dan membandingkan hasil pekerjaan adik adik siswa kelas 5 SD MI.
Ayo Berdiskusi
Identifikasi komponen penyusun campurannya dan tuliskan pula sifat-sifat atau ciri-ciri campuran tersebut. Diskusikan bersama teman satu kelompokmu.
Tuliskan hasil diskusi kelompokmu dalam bentuk tabel seperti contoh berikut.
Jawaban
1. Jenis campuran: Air Sirop (homogen).
Komponen penyusun campuran: Air mineral, gula, dan sari buah.
Sifat campuran: Campuran tersusun atas dua atau lebih unsur atau senyawa
2. Jenis campuran: Air kopi (heterogen).
Komponen penyusun campuran: Air, gula dan kopi.
Sifat campuran: Campuran tersusun atas dua atau lebih unsur atau senyawa.
3. Jenis campuran: Air teh manis (heterogen).
Komponen penyusun campuran: Air, gula dan teh.
Sifat campuran: Campuran tersusun atas dua atau lebih unsur atau senyawa.
4. Jenis campuran: Es krim (heterogen).
Komponen penyusun campuran: Air, susu dan gula.
Sifat campuran: Campuran tersusun atas dua atau lebih unsur atau senyawa
Demikian pembahasan pada pertanyaan Identifikasi komponen penyusun campurannya dan tuliskan pula sifat-sifat atau ciri-ciri campuran tersebut Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 9 Halaman 107. Kunci jawaban ini dibuat sebagai referensi bagi orang tua untuk membantu putra putrinya dalam belajar dan sebaiknya orang tua menjelaskan jawabanya kepada putra putrinya, bukan hasil akhirnya.
Jawaban diatas bersifat terbuka dan ada kemungkinan bagi adik adik serta orang tua untuk menggali lebih dalam agar menemukan jawaban yang lebih baik. Jawaban ditas juga tidak bersifat mutlak untuk menjamin kebebanarannya. Jangan lupa belajar ya dan semoga bermanfaat
