Jawaban Latihan Pemahaman Topik 7 Modul 4 Dimensi Bergotong Royong
Jawaban Latihan Pemahaman Topik 7 Modul 4 Dimensi Bergotong Royong

Latihan Pemahaman Topik 7 Modul 4 Dimensi Bergotong Royong

Wacaberita.comJawaban Latihan Pemahaman Topik 7 Modul 4 Dimensi Bergotong Royong – Halo rekan-rekan guru, kali ini kami akan membagikan materi seputar pemanfaatan platform merdeka mengajar pada fitur pelatihan mandiri. Dalam fitur ini, para guru dituntut untuk memahami serangkaian materi melalui topik dan modul di mana di dalamnya terdapat materi modul berupa video/pdf, latihan pemahaman, refleksi, serta post test, dan diakhiri dengan mengerjakan aksi nyata.

Materi yang akan kami bagikan adalah jawaban latihan pemahaman pada topik 7 Profil Pelajar Pancasila Modul 4 Dimensi Bergotong Royong. Latihan pemahaman ini dikerjakan setelah Sobat guru menyaksikan materi modul yang ditampilkan melalui video maupun harus didownload dulu dalam bentuk pdf. Mari langsung saja kita simak jawabannya di bawah ini.

Jawaban Latihan Pemahaman Topik 7 Modul 4 Dimensi Bergotong Royong

Jawaban Latihan Pemahaman Dimensi Bergotong Royong

1. Berikut yang bukan merupakan elemen dari Dimensi Bergotong Royong adalah

a. Kolaborasi

Baca Juga :  Jawaban Topik 8 Modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan?

b. Berbagi

c. Kepedulian

d. Empati

Jawaban Cerita Reflektif Dimensi Bergotong Royong

Apakah pengalaman bergotong royong Ibu/Bapak yang paling berkesan? Apa peran Ibu/Bapak dalam gotong royong tersebut?

Contoh Jawaban:

Pengalaman bergotong royong paling berkesan adalah pada saat bersama-sama kerja bakti di sekolahan, membersihkan halaman sekolah dan sekitarnya, memilah sampah organik dan anorganik, serta memnafaatkan salah satu sampah tersebut menjadi produk baru sesuai keinginan murid.

Jawaban Latihan Pemahaman Elemen dalam Dimensi Bergotong Royong

1. Menurut alur perkembangannya, membiasakan diri untuk berbagi ke orang sekitarnya bisa dimulai dilatih pada murid dari jenjang

a. PAUD

b. SD

c. SMP

d. SMA/K

2. Menumbuhkan elemen kepedulian berkaitan dengan kemampuan berempati murid.

a. Benar

b. Salah

3. Agar suatu kolaborasi berjalan lancar dan mencapai tujuan yang diharapkan, antara anggota kelompok harus saling ….

a. Bekerja sama

b. Berkomunikasi

c. Percaya

d. Semua benar

Jawaban Cerita Reflektif Elemen dalam Dimensi Bergotong Royong

Apa hambatan yang biasanya Ibu/Bapak temui dulu ketika sekolah saat melakukan kerja kelompok? Bagaimana menghadapinya?

Contoh Jawaban:

Hambatan yang biasanya ditemui dulu ketika sekolah adalah perbedaan pendapat dalam melakukan kerja kelompok yang menimbulkan perdebatan dalam kelompok. Cara menghadapinya adalah membagi tugas kepada setiap anggota kelompok dan mempercayakan tugas tersebut pada yang melakukannya. Jika ada anggota kelompok yang kesulitan maka anggota yang lain harus membantu.

Demikian artikel Jawaban Latihan Pemahaman Topik 7 Modul 4 Dimensi Bergotong Royong yang dapat kami bagikan kepada Sobat Pewaca semua. Informasi yang kami bagikan bukan mutlak sebuah kebenaran, sehingga terbuka bagi kami untuk menerima koreksi, kritik serta saran dari Anda semua. Semoga apa yang kami bagikan dapat bermanfaat bagi Sobat semua, terima kasih telah mengunjungi website ini.

Baca Juga :  Jawaban IPS Halaman 161 Benteng Fort Rotterdam