Jawaban Topik 7 Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global

Wacaberita.com – Jawaban Topik 7 Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global – Halo rekan-rekan guru, kali ini kami akan membagikan materi seputar pemanfaatan platform merdeka mengajar pada fitur pelatihan mandiri. Dalam fitur ini, para guru dituntut untuk memahami serangkaian materi melalui topik dan modul di mana di dalamnya terdapat post test yang harus dikerjakan sebelum melakukan aksi nyata.

Materi yang akan kami bagikan adalah jawaban post test pada topik 7 Profil Pelajar Pancasila Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global. Sebagai DISCLAIMER, jawaban yang kami bagikan merupakan paket lulus untuk setiap post test. Jadi, bukan berarti setiap jawaban adalah jawaban benar karena platform PMM tidak menunjukkan jawaban benar salah setelah mengerjakan post test, hanya menampilkan hasil post test yang berbunyi berhasil atau belum.

Jika menurut Sobat guru terdapat jawaban yang masih salah, kami sangat terbuka untuk menerima koreksi dari Sobat Guru semua. Anda tinggal memberikan koreksi melalui kolom komentar disertakan jawaban yang benar dan alasannya. Dengan demikian, jawaban yang benar dapat dilihat oleh pengunjung lain. Baik, langsung saja kita simak materinya bersama-sama di bawah ini.

Jawaban Topik 7 Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global (Post Test)

1) Berkomunikasi antarbudaya

2) Menghilangkan stereotipe dan prasangka

3) Menimbang dan menumbuhkan berbagai perspektif

4) Menyelaraskan perbedaan budaya

1. Dari pilihan di atas, manakah yang merupakan sub-elemen dari elemen komunikasi dan interaksi budaya…

a. 2 dan 4

b. 2 dan 3

c. 1 dan 3

d. 1 dan 4

2. Berikut ini manakah yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan elemen berkeadilan sosial…

a. Murid diberikan kesempatan mengungkapkan pendapat dan suaranya

b. Murid diberikan aturan yang dibuat oleh guru dan sekolah

c. Murid dilatih berkompetisi dengan murid lain

d. Murid diajar dengan metode dan strategi pembelajaran yang sama di kelas

3. Satya mempunyai banyak sekali teman dengan latar belakang yang berbeda-beda. Ia sering melihat kebiasaan temannya yang berbeda dengan dirinya. Tak jarang ia berbeda pendapat dengan temannya hingga membuatnya kesal dan menganggapnya kurang baik.

Sebagai guru, apa yang harus dilakukan agar Satya dapat belajar dari pengalaman kebinekaannya?

a. Menasehati Satya dan temannya karena membuat kegaduhan ketika berpendapat

b. Memisahkan Satya dari teman yang dianggap berbeda dan kurang baik

c. Meminta Satya mengalah dan mengikuti pendapat temannya

d. Mengajak Satya merefleksikan pengalamannya dengan pertanyaan-pertanyaan yang tepat

4. Anak-anak sejak kecil perlu diperkenalkan dengan budaya di mana ia hidup agar menghargai dan menghormati budayanya. Berikut ini manakah cara yang paling tepat dilakukan guru untuk mengenalkan dan menghargai budaya kepada anak?

a. Bermain permainan daring modern

b. Menghafalkan nama produk/hasil budaya yang ada

c. Membiasakan penggunaan contoh budaya luar saat mengajar

d. Memberikan tugas mewancarai orang di sekitarnya tentang asal-usul budaya/kebiasaan masyarakat

5. Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebinekaan Global, kecuali…

a. Komunikasi dan interaksi antar budaya

b. Menghormati keanekaragaman

c. Mengenal dan menghargai budaya

d. Berkeadilan sosial

Demikian artikel Jawaban Topik 7 Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global yang dapat kami bagikan kepada Sobat Pewaca semua. Informasi yang kami bagikan bukan mutlak sebuah kebenaran, sehingga terbuka bagi kami untuk menerima koreksi, kritik serta saran dari Anda semua. Semoga apa yang kami bagikan dapat bermanfaat bagi Sobat semua, terima kasih telah mengunjungi website ini.