Beri penilaian pada iklan elektronik pada gambar. Apakah iklan sesuai dengan unsur yang ada Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 9 Halaman 71, 72,73

Wacaberita.com – Halo sob, adik adik kelas 5 SD MI salam giat belajar. Mari kita simak bersama pertanyaan berikut Beri penilaian pada iklan elektronik pada gambar. Apakah iklan sesuai dengan unsur yang ada Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 9 Halaman 71,72,73

Alangkah baiknya sebelum menjawab pertanyaan Beri penilaian pada iklan elektronik pada gambar. Apakah iklan sesuai dengan unsur yang ada Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 9 Halaman 71, 72,73, adik adik siswa kelas 5 membaca terlebih dahulu materinya pada halaman sebelumnya.

Jawaban ini digunakan untuk membantu siswa kelas 5 agar dapat memahami tentang materi pada Buku Siswa Kelas 5 Tema 9 tentang Benda-Benda di Sekitar Kita.

Sebaiknya anak anak siswa kelas 5 mencoba menjawab terlebih dahulu dengan meminta bantuan  orang tua atau saudara yang lebih tua untuk membantu dan membandingkan hasil pekerjaan adik adik siswa kelas 4 SD MI.

Beri penilaian terhadap iklan-iklan elektronik pada gambar.

Apakah iklan itu sesuai dengan unsur-unsur yang ada? Sertakan pula alasan penilaianmu terhadap iklan tersebut. Kaitkan alasanmu dengan unsur-unsur iklan elektronik

Jawaban

1. Iklan 1
Jawaban:
Penilaian:
Iklan di atas kurang memenuhi unsur-unsur iklan elektronik.
Alasan:
Iklan tersebut tidak menjelaskan keunggulan produk dan nama produk sehingga kurang menarik

2. Iklan 2
Jawaban:
Penilaian:
Iklan di atas cukup menarik
Alasan:
Iklan tersbut cukup menarik karena didalamnya terdapat penjelasan keunggulan produk dan ada juga nama dan gambar produk.

3. Iklan 3
Jawaban:
Penilaian:
Iklan tersebut sangat menarik perhatian.
Alasan:
Iklan berisi keunggulan produk dan nama dan gambar produk sehingga menarik perhatian.

Demikian pembahasan pada pertanyaan Beri penilaian pada iklan elektronik pada gambar. Apakah iklan sesuai dengan unsur yang ada Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 9 Halaman 71, 72,73. Kunci jawaban ini dibuat sebagai referensi bagi orang tua untuk membantu putra putrinya dalam belajar dan sebaiknya orang tua menjelaskan jawabanya kepada putra putrinya, bukan hasil akhirnya.

Jawaban diatas bersifat terbuka dan ada kemungkinan bagi adik adik serta orang tua untuk menggali lebih dalam agar menemukan jawaban yang lebih baik. Jawaban ditas juga tidak bersifat mutlak untuk menjamin kebebanarannya. Jangan lupa belajar ya dan semoga bermanfaat