Table of Contents
Jawaban Bacaan Perbedaan Suhu dan Panas Kelas 5 Tema 6- Hai sob, Pernahkah kamu membuat teh panas atau es jeruk? Untuk membuat segelas teh panas, kamu memerlukan beberapa sendok daun teh dan air panas. Sedangkan untuk membuat es jeruk, kamu memerlukan sari jeruk, air, dan es batu. Bagaimana kamu dapat menentukan bahwa air teh itu terasa panas dan es jeruk itu terasa dingin? Kali ini waca berita akan membahas materi Jawaban Bacaan Perbedaan Suhu dan Panas Kelas 5 Tema 6 yang ada pada buku siswa kelas 5 tema 6 sub tema 1 pembelajaran 2.
Jawaban Bacaan Perbedaan Suhu dan Panas Kelas 5 Tema 6 10
Ayo Berdiskusi
Sore itu, Ayah Siti sedang membaca Koran. Di sampingnya, Ibu Siti pun sedang membaca sebuah majalah. Siti pun tak ketinggalan dengan bukunya, ia asyik membaca. Mereka memanfaatkan media cetak untuk mendapatkan informasi. Di meja tamu, tampak segelas teh panas yang masih mengepul untuk ayah. Ada juga es jeruk kesukaan Siti.
Pernahkah kamu membuat teh panas atau es jeruk? Menurutmu, apa saja yang diperlukan untuk membuat segelas teh panas? Apa yang kamu perlukan untuk membuat segelas es jeruk? Untuk membuat segelas teh panas, kamu memerlukan beberapa sendok daun teh dan air panas. Sedangkan untuk membuat es jeruk, kamu memerlukan sari jeruk, air, dan es batu. Bagaimana kamu dapat menentukan bahwa air teh itu terasa panas dan es jeruk itu terasa dingin?
Dalam kehidupan sehari-hari, kamu sering mengukur suhu dengan sentuhan telapak tangan. Indera peraba akan mengirimkan informasi ke otak untuk memberitahumu bahwa sesuatu itu terasa panas atau dingin. Nah, betulkah indera peraba tidak dapat digunakan untuk mengukur suhu suatu benda? Dapatkah kamu menentukan dengan tepat perbedaan suhu antara dua benda dengan menggunakan indra peraba pada telapak tanganmu?
Ayo Membaca
Perbedaan Suhu dan Panas
Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda. Tangan hanya dapat memperkirakan panas dan dingin suatu benda. Tangan tidak dapat menjelaskan berapa nilai derajat panas atau dinginnya suatu benda. Pernahkah kamu pergi berkemah ke daerah pegunungan? Ketika malam hari saat kamu berkemah di daerah pegunungan, kamu akan merasakan bahwa cuaca di sekitarmu terasa dingin sehingga kamu memerlukan jaket tebal untuk menghangatkan tubuhmu. Lain halnya dengan penduduk yang tinggal di dataran tinggi seperti daerah pegunungan. Mereka tidak terlalu merasakan hawa dingin karena mereka sudah terbiasa dengan hawa dingin di pegunungan.
Hal tersebut, membuktikan bahwa indra peraba tidak dapat digunakan untuk mengukur derajat panas suatu benda karena setiap orang memiliki perbedaan dalam merasakan suhu di sekitarnya. Nah, dalam ilmu pengetahuan alam untuk menyatakan tingkat panas dinginnya suatu keadaan digunakan suatu besaran yang disebut suhu atau temperatur.
Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Ketika sebatang logam dipanaskan dengan api, batang logam tersebut mendapatkan energi panas dari api. Energi panas membuat batang logam tersebut menjadi panas. Ketika batang logam tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin, suhunya menurun. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat Celcius (°C). Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.
Jawaban Bacaan Perbedaan Suhu dan Panas Kelas 5 Tema 6 12
Ayo Menulisenulis
A. Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa judul bacaan di atas?
Jawaban :
Judul bacaan di atas yaitu “Perbedaan Suhu dan Panas”.
2. Tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf di atas!
Jawaban :
Paragraf 1 :
Jawaban :
Indera peraba, panas dan dingin, derajat panas
Paragraf 2 :
Jawaban :
Suhu dan besaran
Paragraf 3 :
Jawaban :
Panas, energi, termometer, kalorimeter
3. Buatlah sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap paragraf pada bacaan di atas. Lalu, mintalah temanmu untuk menjawabnya!
Jawaban :
Mengapa air raksa pada termometer dapat naik dan turun? Karena perubahan suhu yang diterima termometer.
4. Buatlah paling sedikit dua pertanyaan tentang bacaan yang ingin sekali kamu ketahui lebih dalam!
Jawaban :
1.Bagaimana cara menggunakan alat untuk mengukur suhu?
2.Mengapa indera peraba tidak bisa digunakan untuk menentukan suhu?
5. Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas? Jelaskanlah isi bacaan di atas kepada teman sebangkumu!
Jawaban :
Kesimpulan:
Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut.
Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat celcius (°C). Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Sedangkan energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.
B. Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa yang kamu ketahui tentang panas?
Jawaban :
Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dapat dilepaskan oleh suatu benda.
2. Apa yang dimaksud dengan suhu atau temperatur?
Jawaban :
Suhu pada suatu benda dapat menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut.
3. Ceritakanlah sebuah peristiwa yang kamu alami yang dapat menjelaskan perbedaan antara suhu dan panas!
Jawaban :
Pada waktu itu saya dan teman saya mengikuti kegiatan pramuka. Saat di ada kegiatan menyalakan api unggun, ketika api unggun sudah menyala posisi saya dekat dengan api unggun badan saya terasa hangat. Hal tersebut terjadi karena adanya perpindahan panas dari api unggun ke tubuh.
Berdasarkan pemahamanmu terhadap bacaan di atas, lengkapilah tabel berikut mengenai perbedaan antara panas dan suhu yang kamu ketahui!
Jawaban :
| Panas | Suhu |
| Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. | Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. |
| Satuan panas dinyatakan dalam kalori | Satuan suhu digunakan Indonesia adalah derajat celcius (°C) |
| Alat ukurnya yaitu kalorimeter | Alat untuk mengukur suhu yaitu termometer |
Tuliskanlah kesimpulanmu tentang panas dan suhu dengan menggunakan kata-katamu sendiri berdasarkan kegiatan pembelajaran di atas!
Jawaban :
Panas adalah energi yang dapat diterima dan dapat dilepaskan oleh suatu benda, sedangkan suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda
Ayo Mengamati
Koran atau surat kabar merupakan salah satu media cetak paling lama yang dikenal dan diciptakan manusia. Surat kabar memiliki banyak informasi yang disediakan untuk pembacanya. Salah satu informasi di dalam surat kabar adalah iklan tentang barang-barang kebutuhan masyarakat.
Bersama dengan teman sebangkumu, gunakanlah surat kabar untuk mencari gambar-gambar barang yang sering digunakan keluargamu. Barang tersebut adalah barang-barang yang menggunakan sumber energi panas, bisa berupa sumber listrik atau sumber panas lainnya seperti baterai. Gambar barangbarang tersebut, biasanya terdapat pada halaman khusus iklan pada sebuah surat kabar. Carilah paling sedikit lima buah gambar barang yang menggunakan sumber energi panas. Jelaskanlah kegunaan barang tersebut dan sumbersumber energi yang digunakan.
Tahukah kamu? Termometer pertama kali dibuat pada tahun 1592 oleh seorang ilmuwan Italia bernama Galileo Galilei yang menggunakan udara dan air. Pada tahun 1714, ilmuwan Jerman bernama Daniel Gabriel Fahrenheit membuat termometer yang berisi air raksa. Dan pada tahun 1742, ilmuwan Swedia bernama Andres Celsius menemukan termometer yang menggunakan skala ukuran 100. Di Indonesia, termometer yang banyak digunakan saat ini adalah termometer Celsius yang menggunakan ukuran 0 hingga 100 derajat.
Jawaban Bacaan Perbedaan Suhu dan Panas Kelas 5 Tema 6 15
Ayo Mencoba
Pada awalnya, termometer menggunakan air untuk mengukur suhu benda, seperti yang dilakukan Galileo Galilei. Untuk mengetahui lebih dalam tentang cara kerja termometer air, mari lakukan percobaan sederhana ini secara berkelompok. Persiapkanlah alat dan bahan yag diperlukan!
Alat dan Bahan
- Air
- Pewarna makanan
- Botol kecil
- Sedotan bening
- Lilin mainan/plastisin/tanah liat
- Kain hangat
Langkah Percobaan
- Tuang sedikit air yang telah diberi beberapa tetes pewarna makanan ke dalam botol.
- Tandai batas atas permukan air dalam botol dengan menggunakan spidol.
- Masukkan sedotan sehingga menyentuh permukaan air dalam botol.
- Tutup dengan rapat sekeliling ujung lubang leher botol dengan plastisin atau tanah liat sehingga tidak ada udara yang bisa masuk ke dalam botol.
- Tempelkan kain hangat pada botol dan perhatikan baik-baik.
- Tandai dengan spidol batas permukaan air di dalam botol setelah botol ditempel kain hangat.
Berdasarkan kegiatan di atas, cobalah untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut!
Mengapa air di dalam botol dapat naik? Jelaskan!
Jawaban :
Karena adanya pemuaian pada air tersebut yang berasal dari panas dari gosokan kain hangat sehingga air merambat naik untuk mencari udara.
Adakah peristiwa perpindahan panas pada percobaan tersebut? Jelaskan!
Jawaban :
Ya, ada perpindahan panas pada percobaan tersebut disebabkan karena panas yang dihasilkan gosokan kain hangat terhadap air dalam botol
Kesimpulan apakah yang kamu dapatkan dari kegiatan di atas?
Jawaban :
Permukaan air yang dipanaskan akan naik dan permukaan air tersebut akan turun saat air kembali didinginkan. Dari hasil percobaan diatas sangat sesuai dengan cara kerja termometer
Jawaban Bacaan Perbedaan Suhu dan Panas Kelas 5 Tema 6 17
Wah, ternyata prinsip kerja termometer cukup sederhana ya! Air di dalam botol memuai setelah menerima energi panas
Ya! Itu salah satu contoh penggunaan energi panas dalam kehidupan sehari-hari. Di Bali, para pembuat gamelan menggunakan energi panas untuk
membuat bilah-bilah logam yang digunakan dalam alat musik gamelan Bali
Wah, menarik sekali itu! Bisakah kamu menceritakan lebih banyak, Dayu?
Tahukah kamu tentang gamelan? Gamelan adalah sekumpulan alat musik tradisional. Setiap alat musik yang ada pada gamelan menghasilkan bunyi yang berbeda. Beberapa alat musik seperti gong dan bonang terbuat dari logam. Dalam pembuatannya gong dan bonang harus dibentuk dengan cara dipanaskan. Gamelan, digunakan untuk mengiringi beberapa lagu daerah yang dimainkan dalam tangga nada sederhana. Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan tangga nada?
Jawaban Bacaan Perbedaan Suhu dan Panas Kelas 5 Tema 6 18
Ayo Membaca
Tangga Nada
Tangga nada adalah urutan nada yang disusun secara berurutan. Misalnya do, re, mi, fa, sol, la, si, do. Ada banyak jenis tangga nada, di antaranya adalah tangga nada diatonis dan pentatonis. Tangga nada diatonis adalah tangga nada yang mempunyai dua jarak nada, yaitu satu dan setengah. Beberapa alat musik seperti piano dan organ memiliki sistem tangga nada diatonis. Pada sistem tangga nada diatonis, dalam satu rangkaian nada terdapat 7 nada pokok. Nada kedelapan merupakan pengulangan nada pertama.
Tangga nada pentatonis, merupakan jenis tangga nada yang hanya memakai lima nada pokok. Ragam tangga nada pentatonis dibedakan oleh jarak antarnada serta pilihan nada yang didengar. Berdasarkan nadanya, ada tangga nada pentatonis yang menggunakan tangga nada jenis pelog dan tangga nada jenis slendro. Contoh alat musik yang menggunakan tangga nada jenis pelog dan slendro adalah gamelan Jawa. Selain gamelan Jawa, ada juga gamelan Sunda, Bali, Madura, dan Batak. Tangga nada pelog biasanya menggunakan susunan nada yang berbunyi seperti nada-nada do – mi – fa- sol – si. Salah satu lagu daerah yang menggunakan tangga nada ini adalah lagu Gundhul Pacul dari Jawa Tengah. Sedangkan tangga nada slendro biasanya menggunakan susunan yang berbunyi seperti nada-nada do – re – mi – sol – la. Lagu yang menggunakan tangga nada ini memberi kesan gembira dan lincah. Salah satu contoh lagu dengan tangga nada slendro ini adalah lagu Cublak-Cublak Suweng dari daerah Jawa Tengah.
Ayo Membaca
Jawaban Bacaan Perbedaan Suhu dan Panas Kelas 5 Tema 6 19
Bersama dengan teman sebangkumu, lengkapilah tabel berikut untuk membedakan tangga nada diatonis dan pentatonis berdasarkan bacaan di atas!
Jawaban :
| Jumlah dan Nama Nada pada
Tangga Nada Diatonis | Jumlah dan Nama Nada pada Tangga Nada Pentatonis |
| Jumlah nada ada 7
Yaitu : Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si | Jumlah nada ada 5 Untuk nada pelog : Do-Mi-Fa-Sol-Si Untuk nada slendro : Do-Re-Mi-Sol-La |
Kamu tentu ingin tahu lagu-lagu daerah yang menggunakan tangga nada pentatonis! Simaklah lagu-lagu berikut ini! Perhatikanlah nada yang digunakan pada lagu tersebut! Ada berapa nada yang digunakan?
Jawaban Bacaan Perbedaan Suhu dan Panas Kelas 5 Tema 6 20
Nyanyikanlah kedua lagu tersebut dengan memperhatikan tangga nadanya! Nyanyikanlah secara berulang-ulang hingga kamu dapat menyanyikannya sendiri! Perhatikanlah syair lagu tersebut dengan saksama. Tahukah kamu bahwa tidak semua lagu daerah memiliki arti khusus. Terkadang syair lagu ditulis lebih mementingkan keindahan rima, bukan makna atau syair lagu. Oleh karenanya, carilah arti lirik pada lagu tersebut. Lalu, tuliskanlah pada tabel. Setelah itu, cari tahu dimainkan pada tangga nada pentatonis yang mana saja kedua lagu tersebut!
Lengkapilah tabel berikut!
Jawaban :
| Lagu Cublak Cublak Suweng | Lagu Gundhul Ghundul Pacul | |
| Asal | Jawa Timur | Jawa Tengah |
| Tangga nada | Slendro | Pelog |
| Arti syair lagu | Untuk mencapai kebahagianan sejati, orang harus melepaskan diri dari keecintaan kepada harta benda duniawi, rendah hati, serta selalu menggunakan hati nurani | Komitmen seseorang dalam pekerjaan terhadap hal yang harus dipertanggungjawabkan |
| Kesan | Gembira dan lincah | Gagah dan sakral |
Kesimpulan
Apa saja hal menarik yang kamu alami pada kegiatan pembelajaran hari ini?
Jawaban :
Hal menarik pada pembelajaran hari ini yaitu saya dapat memahami tentang perbedaan suhu dan panas serta makna yang ada pada lagu Cublak-Cublak Suweng dan Gundhul-Gundhul Pacul.
Apa saja pertanyaan yang belum kamu temukan jawabannya hingga saat ini?
Jawaban :
Tidak ada, saya sudah menemukan jawabannya saat ini
Bagaimana rencanamu untuk menemukan jawaban terhadap pertanyaanmu?
Jawaban :
Saya mencari jawaban melalui buku, internet dan bertanya kepada guru serta orang tua
Bagaimana perasaanmu sepanjang mengikuti kegiatan pembelajaran hari ini?
Jawaban :
Persaaan saya senang, karena saya dapat mengetahui wawasan baru pada pembelajaran hari ini
Demikianlah pembahasan kita mengenai Jawaban Bacaan Perbedaan Suhu dan Panas Kelas 5 Tema 6 yang ada pada buku siswa kelas 5 tema 6 sub tema 1 pembelajaran 2. Di beberapa daerah di Indonesia atau di negara-negara lain, terdapat pula lagu-lagu dengan tangga nada pentatonis. Bersama dengan orang tuamu, carilah sebuah lagu daerah asal kedua orang tuamu! Mintalah orang tuamu untuk menyanyikannya bersamamu. Carilah makna syair lagu dan tangga nada yang digunakan pada lagu tersebut. Semoga bermanfaat
