Jawaban Topik 2 Modul 2 Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka (Post Test)
Jawaban Topik 2 Modul 2 Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka (Post Test)

Jawaban Topik 2 Modul 2 Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka

Wacaberita.comJawaban Topik 2 Modul 2 Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka – Halo rekan-rekan guru, kali ini kami akan membagikan materi seputar pemanfaatan platform merdeka mengajar pada fitur pelatihan mandiri. Dalam fitur ini, para guru dituntut untuk memahami serangkaian materi melalui topik dan modul di mana di dalamnya terdapat post test yang harus dikerjakan sebelum melakukan aksi nyata.

Materi yang akan kami bagikan adalah jawaban post test pada topik 2 kurikulum merdeka modul 2 Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka. Sebagai DISCLAIMER, jawaban yang kami bagikan merupakan paket lulus untuk setiap post test. Jadi, bukan berarti setiap jawaban adalah jawaban benar karena platform PMM tidak menunjukkan jawaban benar salah setelah mengerjakan post test, hanya menampilkan hasil post test yang berbunyi berhasil atau belum.

Baca Juga :  Jawaban Topik 5 Modul 5 Pelaksanaan Projek SD

Jika menurut Sobat guru terdapat jawaban yang masih salah, kami sangat terbuka untuk menerima koreksi dari Sobat Guru semua. Anda tinggal memberikan koreksi melalui kolom komentar disertakan jawaban yang benar dan alasannya. Dengan demikian, jawaban yang benar dapat dilihat oleh pengunjung lain. Baik, langsung saja kita simak materinya bersama-sama di bawah ini.

Jawaban Topik 2 Modul 2 Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka (Post Test)

Jawaban Topik 2 Modul 2 Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka (Post Test)

1. Projek penguatan profil pelajar pancasila dilaksanakan dengan alokasi waktu sendiri (terpisah dari alokasi waktu intrakurikuler).

a. Benar

b. Salah

2. Contoh penerapan asesmen dalam Kurikulum Merdeka yang tepat adalah….

a. Bu Atikah  menggunakan nilai ulangan sebagai satu-satunya sumber penilaian untuk murid

b. Pak Jimi melakukan penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan secara terpisah di kelas

c. Bu Linda melakukan asesmen  awal pembelajaran untuk membuat pemetaan kemampuan awal murid di awal semester

d. Sekolah menetapkan seluruh guru harus menggunakan tes tulis sebagai asesmen sumatif

3. Untuk memberikan wawasan dan gambaran yang kontekstual mengenai peran murid SMP Merdeka Belajar pada masa yang akan datang, Pak Ardianto bekerja sama dengan sebuah partai politik dalam mengadakan projek pembelajaran berbasis pelayanan masyarakat. Apakah hal yang dilakukan oleh Pak Ardianto tersebut tepat?

a. Tepat, karena pembelajaran dengan paradigma baru mendorong murid untuk belajar secara kontekstual.

b. Tidak tepat, Pak Ardianto seharusnya dapat memilih komunitas lain yang netral untuk berkolaborasi dalam pembelajaran.

 c. Tepat, karena sekolah merdeka untuk melibatkan pihak manapun dalam menyelenggarakan pembelajaran.

d. Tidak tepat,  karena kegiatan tersebut lebih cocok diterapkan pada murid SMA/SMK.

4. Berikut ini merupakan penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas, kecuali….

a. Guru mengelompokkan murid sesuai dengan kebutuhan dan karakteristiknya.

Baca Juga :  Latihan Pemahaman Topik 6 Modul 1 Memahami Murid

b. Murid diberikan keleluasaan untuk memilih bahan belajar untuk mendukung proses belajarnya.

c. Seluruh murid hanya mempelajari materi dari video pembelajaran yang dibuat guru.

d. Guru melibatkan murid untuk menentukan target belajarnya di kelas.

5. Belajar merupakan proses membangun pengetahuan baru dan dilakukan sendiri oleh murid. Pengetahuan baru ini dibangun dari kemampuan awal, pengalaman belajar, dan interaksi sosial yang dimiliki murid. Pandangan tersebut sesuai dengan teori belajar yang digunakan dalam penyusunan capaian pembelajaran, yaitu ….

a. Behaviorisme

b. Konstruktivisme

c. Kognitivisme

d. Taksonomi Bloom

6. Di awal tahun pelajaran, Bu Sari mengidentifikasi murid di kelasnya (fase C) masih memiliki kemampuan membaca seperti di fase A. Hal yang sebaiknya tidak dilakukan Bu Sari adalah….

a. Meminta murid tersebut untuk kembali belajar di kelas sebelumnya

b. Memberikan pengayaan dan jam tambahan membaca

c. Merancang perangkat ajar yang sesuai dengan kemampuan murid

 d. Memberikan pendampingan pada murid tersebut

7. Capaian pembelajaran berisi kompetensi inti dan konten esensial yang harus dicapai dalam satu fase.

a. Benar

b. Salah

8. Salah satu perubahan struktur kurikulum pada Kurikulum Merdeka di jenjang SMP adalah…

a. Pembelajaran IPA dan IPS dilakukan secara terpadu menjadi IPAS

 b. Murid dapat memilih mata pelajaran peminatan yang disediakan oleh sekolah

c. Mata pelajaran Informatika merupakan mata pelajaran wajib

d. Muatan pembelajaran IPA terintegrasi dalam mata pelajaran lain

Demikian artikel Jawaban Topik 2 Modul 2 Pembelajaran Versi Kurikulum Merdeka yang dapat kami bagikan kepada Sobat Pewaca semua. Informasi yang kami bagikan bukan mutlak sebuah kebenaran, sehingga terbuka bagi kami untuk menerima koreksi, kritik serta saran dari Anda semua. Semoga apa yang kami bagikan dapat bermanfaat bagi Sobat semua, terima kasih telah mengunjungi website ini.

Baca Juga :  Kunci Aktivitas 6.3 halaman 137 dan 138 B Percobaan Mengenai Energi IPA SMA Kelas 10

Baca Juga: