Jawaban Topik 4 Modul 2 Menyiapkan Asesmen SD Paket A

Table of Contents

Wacaberita.com – Jawaban Topik 4 Modul 2 Menyiapkan Asesmen SD Paket A – Halo rekan-rekan guru, kali ini kami akan membagikan materi seputar pemanfaatan platform merdeka mengajar pada fitur pelatihan mandiri. Dalam fitur ini, para guru dituntut untuk memahami serangkaian materi melalui topik dan modul di mana di dalamnya terdapat post test yang harus dikerjakan sebelum melakukan aksi nyata.

Materi yang akan kami bagikan adalah jawaban post test pada topik 4 Asesmen SD Paket A Modul 2 Menyiapkan Asesmen SD Paket A. Sebagai DISCLAIMER, jawaban yang kami bagikan merupakan paket lulus untuk setiap post test. Jadi, bukan berarti setiap jawaban adalah jawaban benar karena platform PMM tidak menunjukkan jawaban benar salah setelah mengerjakan post test, hanya menampilkan hasil post test yang berbunyi berhasil atau belum.

Jika menurut Sobat guru terdapat jawaban yang masih salah, kami sangat terbuka untuk menerima koreksi dari Sobat Guru semua. Anda tinggal memberikan koreksi melalui kolom komentar disertakan jawaban yang benar dan alasannya. Dengan demikian, jawaban yang benar dapat dilihat oleh pengunjung lain. Baik, langsung saja kita simak materinya bersama-sama di bawah ini.

Jawaban Topik 4 Modul 2 Menyiapkan Asesmen SD Paket A (Post Test)

1. Hasil observasi guru terhadap murid yang berisi aneka indikator yang harus dikuasai murid dinamakan ….

a. Catatan anecdotal

b. Foto berseri

c. Lembar amatan

d. Hasil karya

e. Ceklis

2. Asesmen awal pembelajaran bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid

a. Benar

b. Salah

3. Perhatikan pernyataan berikut.

1) Membuat catatan yang berisi keterampilan spesifik yang perlu dikembangkan.

2) Menentukan indikator turunan dari tujuan pembelajaran.

3) Membuat pemetaan berdasarkan tingkat penguasaan murid.

Tahapan dalam menyusun lembar amatan adalah ….

a. 1-2-3

b. 1-3-2

c. 2-3-1

d. 2-1-3

e. 3-1-2

4. Perhatikan beberapa tahapan penyusunan asesmen awal pembelajaran berikut.

1) Melaksanakan asesmen dan mengolah hasilnya.

2) Menganalisis rapor murid tahun sebelumnya.

3) Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan.

4) Menggunakan data hasil asesmen untuk merencanakan pembelajaran yang lebih bermakna dan tepat sasaran.

5) Menyusun instrumen asesmen untuk mengukur kompetensi peserta didik.

6) Menggali informasi tentang murid, seperti latar belakang keluarga, motivasi, minat, serta ketersediaan sarana dan prasarana.

Urutan manakah yang sesuai dalam menyusun sebuah asesmen awal pembelajaran?

a. 2-1-3-5-6-4

b. 2-3-6-1-5-4

c. 2-3-5-6-1-4

d. 3-1-5-2-6-4

e. 3-1-5-6-2-4

5. Perhatikan pernyataan berikut.

1) Menyajikan informasi yang nyata dan terkini mengenai kondisi murid.

2) Pemetaan kemampuan yang sudah dibuat tidak dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yang berbeda.

3) Dapat membantu guru untuk menyusun laporan perkembangan murid yang lebih bermakna.

4) Pemetaan kemampuan yang sudah dibuat dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yang berbeda.

Keuntungan menggunakan lembar amatan adalah

a. 1, 2, dan 3

b. 2, 3, dan 4

c. 1, 2, dan 4

d. 1, 3, dan 4

6. Mengidentifikasi kemampuan prasyarat yang perlu dimiliki siswa adalah langkah pertama dalam merancang asesmen diagnostik.

a. Benar

b. Salah

Demikian artikel Jawaban Topik 4 Modul 2 Menyiapkan Asesmen SD Paket A yang dapat kami bagikan kepada Sobat Pewaca semua. Informasi yang kami bagikan bukan mutlak sebuah kebenaran, sehingga terbuka bagi kami untuk menerima koreksi, kritik serta saran dari Anda semua. Semoga apa yang kami bagikan dapat bermanfaat bagi Sobat semua, terima kasih telah mengunjungi website ini.