Jawaban Bacaan Konservasi Elang di Halimun Salak

Jawaban Bacaan Konservasi Elang di Halimun Salak – Hai sob, Garuda Pancasila merupakan lambang negara Indonesia. Banyak orang mengatakan gambar burung garuda terinspirasi dari burung elang. Kali ini waca berita akan membahas Jawaban Bacaan Konservasi Elang di Halimun Salak yang ada pada buku siswa kelas 4 tema 9 sub tema 1 pembelajaran 6.

Jawaban Bacaan Konservasi Elang di Halimun Salak 37

Jika hak dan kewajiban dapat kita laksanakan dengan seimbang, termasuk terhadap lingkungan,
maka kehidupan kita pun akan berjalan dengan baik. Kita akan dapat memenuhi berbagai
kebutuhan dan kita juga akan terhindar dari bencana alam

Pernahkah kamu mendengarkan atau menyanyikan lagu “Manuk Dadali” Lagu tersebut merupakan gambaran burung garuda yang menjadi lambang negara kita.

Kamu telah mengetahui Garuda Pancasila merupakan lambang negara Indonesia. Banyak orang mengatakan gambar burung garuda terinspirasi dari burung elang.
Perhatikan gambar burung elang berikut.

Jawaban Bacaan Konservasi Elang di Halimun Salak 38

Ayo Membaca

Konservasi Elang di Halimun Salak

Burung elang jawa (Nisaetus bartelsi) merupakan acuan lukisan Burung Garuda. Namun, kini jenis burung itu nyaris punah. Penyebab utama berkurangnya populasi burung elang jawa adalah kerusakan habitat tempat hidupnya. Kerusakan tersebut disebabkan karena adanya bencana alam maupun alih fungsi hutan menjadi ladang atau perkebunan. Ada pula perilaku manusia yang menyebabkan populasi burung ini semakin menyusut tajam yaitu perburuan. Burung elang hasil perburuan diperjualbelikan dan dijadikan koleksi pribadi.

Baca Juga :  Kewajiban dan Hak Warga Negara Kelas 4 Tema 9

Oleh karena itu, Indonesia berupaya melakukan usaha pelestarian. Salah satunya di Taman Nasional Gunung Salak. Namun, usaha itu juga tidak mudah dilakukan. Penyebabnya yaitu minimnya perhatian dan dukungan pembiayaan. Untuk penandaan burung, misalnya Indonesia masih memakai metode lama yaitu dengan memasang semacam bendera kuning di sayap. Sebagai bandingan di Thailand pemantauan burung sudah berbasis satelit. Sebaliknya, dalam hal pengamatan burung Indonesia masih mengandalkan
pengamatan mata.

Kamu telah membaca bacaan “Konservasi Elang di Halimun Salak”. Adakah kata-kata sukar yang belum kamu ketahui artinya? Jika ada, tuliskan dalam tabel berikut. Kemudian, carilah arti kata-kata tersebut.

Dengan bantuan Kamus Besar Bahasa Indonesia atau bertanyalah kepada orang-orang yang kamu anggap mengetahui.

Jawaban

No.Kata SulitArtinya
1.KonservasiPemeliharaan dan perlindungansesutu secara teratur untuk mencegah kerusakan dan kemusnahan dengan jalan mengawetkan dan pelesterian
2.PopulasiJumlah penghuni baikmanusia maupun makhluk idup lainnya pada suatu satuan ruang atau daerah tertentu
3.Habitat– Tempat hidup orgaisme terteentu – Tempat hidup yang alami bagi hewan dan tumbuhan – Lngkungan kehidupan asli
4.KoleksiKumpulan benda atau barang yang sering dikaitkan dengan minat atau hobi
5.MetodeCara kerja bersistem untuk mempermudah pelaksanaan suatu kegiatan untuk mencapai tujuan
6.SatelitBenda langit yang mengorbitdenga periode revolusi dan rotasi tertentu.

Jawaban Bacaan Konservasi Elang di Halimun Salak 39

Dari bacaan “Konservasi Elang di Halimun Salak”, kamu mengetahui beberapa dampak kegiatan manusia terhadap populasi burung elang jawa. Apa sajakah itu? Lengkapilah peta pikiran berikut.

Jawaban

Dampak kegiatan manusia terhadap populasi elang jawa


Perburuan

Sedikit orang yang mau melakukan konservasi terhadap burung elang Jawa

Perdagangan ilegal terhadap satwa langka, seperti burung elang Jawa

Berkurangnya populasi elang Jawa karena kerusakan habitat tempat hidupnya

Ayo Berdiskusi

Apa yang dapat kamu lakukan untuk ikut melestarikan burung elang jawa? Diskusikan bersama teman-temanmu (4-5 orang tiap kelompok).

Tuliskan hasilnya dalam tabel berikut.

Jawaban

No.Usahaku untuk Ikut Melestarikan Elang Jawa
1Menyadarkan masyarakat untuk tidak berburu elang jawa
2.Mengingatkan akan sanksi Undang-Undang yang berlaku
3.Menghindari transaksi hewan langka seperti Elang Jawa dan satwa lainnya.
4.Melaporkan orang yang berburu hewan langka.
5.Membuat papan larangan berburu.
6.Membuat penangkaran hewan.
7.Menjaga habitat asli Elang Jawa.
8.Melakukan upaya peestarian lingkungan.
9.Mendukung upaya konservasi hewan langka.
10.Memberikan edukasi dan sosialisasi kepada masyarakat.

Jawaban Bacaan Konservasi Elang di Halimun Salak 40

Ayo Berlatih

Salah satu kewajiban manusia adalah menjaga lingkungan alam. Salah satunya melalui konservasi lingkungan alam. Amatilah bentuk-bentuk konservasi yang ada di daerah tempat tinggalmu! Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu. Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, apak/ bu guru, atau orang-orang lain di sekitarmu.

Baca Juga :  Carilah contoh iklan dari media cetak Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 9 Halaman 25

Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti contoh dalam kotak berikut.

Jawaban

LAPORAN HASIL WAWANCARA

Nama : diisi sesuai dengan nama siswa
Pertanyaan yang diajukan: Apa saja bentuk-bentuk konservasi di daerah ini?

Hasil Wawancara:
No.Nama NarasumberJawaban
1.Orang tuaBentuk perlindungan terdapat ekosistem dan ekologi pantai.
2.Ketua RTTaman nasional berguna untuk melindungi hutan dan hewan serta tumbuhan di dalamnya.
3.Ketua RWPemanfaatan hutan pinus menjadi hutan produksi kertas dan tisu.
4TetanggaBentuk pelestarian keanekaragaman hayati berupa kantong semar.
5.Teman sekelasKebun binatang dapat melindungi hewan langka melalui penangkaran.
6.PamanMenjaga dan juga melindungi kawasan budaya agar tidak punah / rusak.
7.BibiRevitalisasi bangunan-bangunan bersejarah agar bisa digunakan kembali
8.KakakMelindungi flora, fauna, dan benda langka agar tidak punah atau disalahgunakan
9.Bapak guruMenjaga sumber air
10.Ibu guruMeningkatkan produksi sumber makanan
Kesimpulan:

Jawaban

Bentuk konservasi di atas tidak bisa kita dapatkan jika kita hanya diam dan menunggu. Lakukan satu hal kecil akan lebih berarti. Hal ini juga akan membantu untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya konservasi alam, baik untuk diri sendiri maupun untuk lingkungan. Jadi, akan lebih baik jika mulai sekarang kita lebih memperhatikan dan menjaga lingkungan.

Jawaban Bacaan Konservasi Elang di Halimun Salak 41

Seperti yang telah kamu ketahui bahwa konservasi merupakan pemeliharaan dan perlindungan makhluk hidup seperti hewan dan tumbuhan dan lingkungannya seperti air dan tanah, secara teratur untuk mencegah kerusakan dan kemusnahan dengan jalan pelestarian. Oleh karena itu, sudah seharusnya kita semua melakukannya. Hal tersebut bisa dimulai dari lingkungan terkecil kita seperti di rumah dan sekolah, dengan berlatih melakukan konservasi terhadap tanaman.

Baca Juga :  Jawaban Pengaruh Negatif Interaksi Manusia dengan Lingkungan

Telah kita ketahui bersama bahwa bangsa Indonesia memiliki kekayaan flora dan fauna, baik dari jumlah maupun beragam jenisnya. Flora berarti tumbuhan dan fauna berarti hewan.

Bangsa Indonesia sendiri memiliki jenis flora dan fauna yang memerlukan konservasi untuk menjaga kelestariannya. Ada sebagian dari flora dan fauna tersebut telah menjadi simbol nasional bangsa Indonesia seperti komodo, cenderawasih, burung elang Jawa, bunga anggrek, bunga raflesia, bunga
cempaka, bunga melati, dan lain-lain.

Ayo Bernyanyi

Salah satu lagu daerah yang menggambarkan jenis keragaman tanaman di Indonesia adalah lagu “Bungong Jeumpa” dari Aceh.

Nyanyikanlah lagu “Bungong Jeumpa”. Berlatihlah hingga kamu hafal syairnya dan tepat nadanya. , nyanyikan bersama teman-temanmu.

Ayo Membaca

Saat asyik bernyanyi, Ayah Beni diam-diam memperhatikan dan mendengarkannya. Ketika selesai bernyanyi, Ayah bertepuk tangan.
Ayah : “Wah, anak ayah pandai menyanyi. Suaranya pun merdu.”
Beni : “Ah, Ayah. Beni jadi malu, nih.”
Ayah : “Lho, kenapa malu?”
Beni : “Sebenarnya Beni tidak mengetahui arti lagu itu, Ayah.”
Ayah : “Oh, kamu ingin mengetahui artinya?”
Beni : “Iya dong, Yah.”
Ayah : “Baiklah, Ayah akan beri tahu arti lagu “Bungong Jeumpa”. Bunga cempaka, bunga cempaka terkenal di Aceh Bunga terlebih, terlebih indah sekali Putih kuning bercampur merah Mekar sekuntum indah rupawan Dalam sinar bulan, dalam sinar bulan angin ayunkan Gugur bersusun, bersusun, yang sudah layu Harum baunya kalau dicium. Alangkah harum si bunga cempaka

Beni : “Wah, ternyata bungong jeumpa itu maksudnya bunga cempaka.
Ayah : “Iya, betul. Bunga cempaka adalah bunga yang sangat harum.”
Beni : “Wah, selama ini Beni hanya mengetahui bunga mawar dan melati saja yang harum.”
Ayah : “Bunga cempaka warnanya putih dan baunya harum. Banyak orang menyukai keharuman bunga cempaka. Dan keharuman bunga cempaka ini dimanfaatkan untuk membuat minyak wangi.” Selanjutnya
Beni : “Wah, hebat ya, Yah.”
Ayah : “Itulah kelebihan manusia, Beni. Kita dapat memanfaatkan alam sesuai kondisi geografis tempat kita tinggal. Kamu tahu tidak, bahwa setiap negara memilih bunga tertentu sebagai simbol negara?”
Beni : “Wah, Beni belum mengetahuinya, Yah. Lalu, bagaimana memilihnya?”
Ayah : “Berdasarkan kondisi geografis setiap negara, pasti ada jenis tanaman bunga yang banyak tumbuh baik di negara itu, tetapi tidak banyak tumbuh di negara lain. Nah, dari jenis tanaman itulah dipilih bunga
sebagai ciri khas negara tersebut.”
Beni : “O, begitu ya, Yah.”
Ayah : “Itulah salah satu contoh aktivitas manusia yang menunjukkan adanya keterikatan dengan keadaan alam di lingkungannya.

Salah satu aktivitas manusia yang menunjukkan adanya keterikatan dengan kondisi geografis di lingkungannya adalah menentukan bunga nasional. Bunga nasional setiap negara berbeda-beda.
Berikut contoh bunga nasional beberapa bangsa.

Ayo Berdiskusi

Konservasi terhadap flora dan fauna merupakan salah satu contoh perwujudan pelaksanaan hak dan kewajiban manusia terhadap lingkungan alam. Bersama kelompokmu, diskusikan bentuk-bentuk pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara terhadap lingkungan alam.

Kewajiban manusia terhadap hutan

1. Reboisasi atau menanam pohon di hutan atau tanah yang gersang atau gundul.
2. Melindungi hutan dari kebakaran hutan yang marak terjadi.
3. Melindungi hutan dari penebangan secara liar/ilegal
4. Melindungi dan melestarikan hutan dari kerusakan
5. Memanfaatkan hasil hutan secara proporsional dan bijak

Kewajiban manusia terhadap sungai

1. Tidak membuang sampah ke sungai.
2. Membuat aturan mengenai sungai.
3. Ikut berbagai penyuluhan tentang kebersihan sungai.
4. Melindungi dan melestarikan sungai.
5. Melakukan reboisasi di sekitar sungai.

Kewajiban manusia terhadap hewan yang terancam punah

1. Tidak melakukan perburuan.
2. Melindungi hewan-hewan yang hampir terancam punah.
3. Mengikuti penyuluhan tentang hewan yang hampir terancam punah.
4.  Melestarikan hewan yang hampir terancam punah.
5. Ikut serta dalam menjaga hewan yang hampir terancam punah.

Kewajiban manusia terhadap pohon

1. Menanam pohon di sekitar pekarangan.
2. Memelihara serta melestarikan kehidupan pohon.
3. Memberikan tindakan dan perawatan untuk memaksimalkan pertumbuhan pohon.
4. Tidak menebang dan merusak pohon di lingkungan sekitar secara sembarangan
5. Memanfaatkan pohon yang telah ditebang secara maksimal dan bijak.

Kesimpulan

1. Apa yang kamu pelajari hari ini?

Jawaban

Hari ini saya belajar tentang bentuk konservasi lingkungandan bernyanyi lagu Bungong Jeumpa

2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban

  • Mengenal lingkungan disekitar kita
  • Merawat tumbuhan dengan baik dan benar
  • Mengingatkan kita untuk selalu cinta alam

3. Keterampilan apa saja dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban

Keterampilan yang saya dapat kuasa melalui pembelajaran lingkungan adalah memanfaatkan barang-barang bekas di sekitar kita yang diolah menjadi barang baru (kerajinan) dengan fungsi berbeda sebagai bagian dari upaya menjaga kelestarian alam. Selain itu, sampah organik seperti daun-daun juga sisa makanan bisa diolah menjadi pupuk yang bermanfaat.

4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban

Saya akan tetap belajar dan selalu menjaga lingkungan

Demikianlah pembahasan mengenai Jawaban Bacaan Konservasi Elang di Halimun Salak yang terdapat pada Buku Siswa Kelas 4 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 6. Ajaklah orang tuamu untuk menanam pohon di pekarangan rumahmu. Namun, jika tidak memungkinkan, kamu dapat menanam tanaman di dalam pot. Rawatlah tanaman tersebut dengan baik. Berilah pupuk dan siramilah dengan rutin