Table of Contents
Wacaberita.com – Kunci Ayo Berlatih halaman 168 dan 169 IPA SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka – Hai Sobat Pelajar, materi pembelajaran Kurikulum Merdeka yang akan kita bahas kali ini adalah Ayo Berlatih halaman 168 dan 169 IPA SMA/SMK Kelas 10. Jawaban yang akan kami bagikan di bawah ini bukan merupakan jawaban yang mutlak benar, dapat dimungkinkan ada alternatif jawaban lain. Mari kita simak materinya bersama-sama berikut ini.
Kunci Ayo Berlatih halaman 168 dan 169 IPA SMA/SMK Kelas 10
AYO BERLATIH
Setelah Kalian belajar tentang klasifikasi mahkluk hidup, ayo coba jawab pertanyaan berikut.
1. Pada suatu hari Kalian pergi mendaki ke puncak gunung. Selama perjalanan, Kalian menemukan beberapa tanaman, seperti lumut, paku, ilalang, pinus dan cemara. Jika diminta untuk melakukan pengelompokan pada tanaman itu dengan menentukan ciri pemersatu yang Kalian pilih, bagaimanakah hasil pengelompokanmu? Apa yang menjadi dasar pengelompokan yang Kalian lakukan?
Jawaban:
Diberikan kebebasan kepada peserta didik untuk melakukan pengelompokan dengan catatan pengelompokan dilakukan sesuai dengan dasar pengelompokan yang digunakan.
2. Bacalah intisari artikel yang berjudul Mikoriza yang ditulis oleh Wikipedia Contributor.
Mikoriza adalah fungi yang bersimbiosis dengan akar tumbuhan. Mikoriza memerlukan tumbuhan untuk melengkapi siklus hidupnya sedangkan beberapa tumbuhan tergantung pertumbuhannya pada mikoriza, semaian pinus contohnya yang gagal tumbuh jika pada akarnya tidak terdapat mikoriza.
Setelah Kalian memahami artikel tersebut, jawablah pertanyaan berikut.
a. Tentukan apakah pernyataan berikut benar dan salah!
Jawaban:
Pernyataan
√ Mikoriza merupakan simbiosis mutualisme antara fungi dengan akar tumbuhan. Jawaban: benar
√ Semaian pinus tumbuh dengan baik saat dipindahkan jika ada mikoriza pada akarnya. Jawaban: benar
√ Pada mikoriza, fungi yang mengkolonisasi ke dalam, permukaan dan disekita akar membantu dalam memperluas penyerapan unsur hara. Jawaban: benar
b. Seorang peneliti meneliti pertumbuhan bibit tanaman mangga dengan mengukur tingginya tanaman setiap hari. Dalam penelitian tersebut, ia juga mengamati tinggi bibit mangga yang diberikan mikoriza dan tanaman tanpa mikoriza.
Berdasarkan informasi tersebut, apakah variabel bebas dan terikatnya?
Jawaban:
Variabel
Variabel bebas: pemberian mikoriza atau tidak;
variabel terikat: tinggi pohon mangga;
Cobalah susun hipotesis untuk percobaan tersebut!
Jawaban:
Hipotesis
Pemberian mikoriza memengaruhi tinggi pohon mangga.
Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah?
Jawaban:
Pernyataan
- Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui efektifitas mikoriza dalam pertumbuhan bibit mangga. Jawaban: Benar
- Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu cara meningkatkan pertumbuhan bibit tanaman mangga. Jawaban: Benar
c. Menurut Kalian apakah mikoriza ini dapat digunakan di daerah pertanian? Mengapa?
Jawaban:
Dapat jika tanaman tersebut dapat bersimbiosis dengan mikoriza, karena mikoriza mampu memperluas penyerapan air dan unsur hara tanaman.
Demikian materi Kunci Ayo Berlatih halaman 168 dan 169 IPA SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka yang dapat kami bagikan. Semoga dapat membantu Sobat semua dalam memahami materi yang sedang dipelajari. Tetap semangat belajar dan mengembangkan potensi diri semaksimal mungkin. Terima kasih dan semoga bermanfaat!
Baca Juga:
- Kunci Ayo Cek Pemahaman halaman 73 Peningkatan Emisi Gas Rumah Kaca di Indonesia IPA SMA Kelas 10
- Kunci Aktivitas 4.1 halaman 78 Ciri-ciri Reaksi Kimia IPA SMA Kelas 10
- Kunci Ayo Berlatih halaman 83 Bilangan Avogadro dan Jumlah Mol IPA SMA Kelas 10
- Kunci Ayo Cek Pemahaman halaman 100 dan 101 IPA SMA Kelas 10
- Kunci Ayo Berlatih halaman 162 dan 163 IPA SMA Kelas 10
- Kunci Aktivitas 7.4 halaman 165 Ayo Mengamati Keanekaragaman Hayati di Sekitar Kita IPA SMA Kelas 10
- Kunci Proyek halaman 167 Tahap 2. Mengidentifikasi Kelompok IPA SMA Kelas 10
