Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 51 sampai 53

Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 51 sampai 53 Ayo Cek Pemahaman Virus

Wacaberita.com – Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 51 sampai 53 Ayo Cek Pemahaman Virus – Hai Sobat Pelajar, materi pembelajaran Kurikulum Merdeka yang akan kita bahas kali ini adalah Ayo Cek Pemahaman halaman 51 sampai 53  Virus IPA SMA/SMK Kelas 10. Jawaban yang akan kami bagikan di bawah ini bukan merupakan jawaban yang mutlak benar, dapat dimungkinkan ada alternatif jawaban lain. Mari kita simak materinya bersama-sama berikut ini.

Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 51 sampai 53 Ayo Cek Pemahaman Virus

Ayo Cek Pemahaman

1. Pilihlah pernyataan berikut yang benar tentang virus.

o Virus hanya dapat bereproduksi dalam sel inang.

o Virus merupakan salah satu mahkluk hidup.

o Virus bukan merupakan sebuah sel.

o Virus tersusun atas materi genetik dan kapsid.

Jawaban:

Virus hanya dapat bereproduksi dalam sel inang.

Virus bukan merupakan sebuah sel.

Baca Juga :  Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 112 Siapa nama tokoh utama pada cerita

Virus tersusun atas materi genetik dan kapsid.

 2. Jodohkanlah gambar fase dengan nama fase yang benar pada siklus litik.

 2. Jodohkanlah gambar fase dengan nama fase yang benar pada siklus litik.

Jawaban:

Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 51 sampai 53 Ayo Cek Pemahaman Virus

3. Tentukan benar atau salah penjelasan tentang peranan virus.

3. Tentukan benar atau salah penjelasan tentang peranan virus.

Apa alasan Kalian menyatakan benar atau salah?

Jawaban:

Peranan virus

Tungro adalah penyakit yang menyerang tanaman padi yang disebabkan oleh virus tungro. Jawaban: Benar

Virus NCD menyebabkan penyakit tetelo pada ayam dan itik. Jawaban: Benar

Cikungunya adalah penyakit demam yang disebabkan oleh virus dengue. Jawaban: Salah

Virus dapat menghasilkan insulin dengan merekayasa materi genetiknya. Jawaban: Salah

Alasan: Cikungunya disebabkan oleh Chikungunya virus. Virus tidak dapat menghasilkan insulin tetapi dapat membantu pembentukan insulin pada bakteri dimana virus berperan sebagai pembawa gen insulin yang diinjeksikan pada bakteri

4. Perhatikan poster berikut.

a. Berdasarkan poster tersebut, tentukan benar atau salah pernyataan berikut.

a. Berdasarkan poster tersebut, tentukan benar atau salah pernyataan berikut.

Jawaban:

Pernyataan

Mengatur jarak maksimal 2 meter dapat mengurangi penyebaran virus corona. Jawaban: Salah

Menggunakan gelas yang sama secara bergiliran tidak dianjurkan. Jawaban: Benar

Tinggal dalam ruangan ber-AC dapat mengurangi penyebaran virus corona. Jawaban: Salah

b. Seorang peneliti meneliti sebaran droplet ketika seseorang berbicara, bersin dan batuk. Dalam penelitiannya dia juga mengamati sebaran droplet ketika orang tersebut tidak menggunakan pelindung, menggunakan masker, pelindung wajah (face shield) dan kaca penyekat. Berdasarkan informasi tersebut, tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah.

Jawaban:

Pernyataan

Peneliti bermaksud membandingkan efektivitas masker, pelindung wajah (face shield) dan kaca penyekat. Jawaban: Benar

Peneliti tersebut meneliti perbandingan sebaran droplet (percikan) apabila seseorang menggunakan pelindung dan tidak menggunakan sama sekali. Jawaban: Benar

Data penelitian tersebut dapat digunakan untuk menentukan pelindung yang tepat untuk mengurangi penyebaran Covid-19. Jawaban: Benar

Baca Juga :  Jawaban Matematika Halaman 275 Kelas 7

c. Penelitian lanjutan seperti apakah yang dapat dilakukan oleh peneliti tersebut?

Jawaban:

Penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah jenis masker apa yang baik untuk pencegahan Covid-19 atau yang lainnya yang logis dan berkaitan dengan rencana penelitian pada Soal 4.c.

Demikian materi Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 51 sampai 53 Ayo Cek Pemahaman Virus  yang dapat kami bagikan. Semoga dapat membantu Sobat semua dalam memahami materi yang sedang dipelajari. Tetap semangat belajar dan mengembangkan potensi diri semaksimal mungkin. Terima kasih dan semoga bermanfaat!

Baca Juga:

You May Also Like

About the Author: Wiwit Husni