Jawaban Matematika Halaman 234 Kelas 7

Jawaban Matematika Halaman 234 Kelas 7

Jawaban Matematika Halaman 234  Kelas 7 – Halo adik-adik sahabat wacaberita, salam sehat dan giat belajar ya. Pada kesempatan kali ini kita akan membahas Matematika SMP tentang “Bagaimana Menyelidiki Kecenderungan Data” Muatan Pelajaran Matematika kelas VII BAB VII. Diharapkan dengan adanya pembahasan ini, adik-adik semuanya siswa kelas VII dapat memahami dan mengerti tentang Menggunakan Data.

Sebelum adik adik mengerjakan soal yang ada pada buku siswa kelas VII, terlebih dahulu adik-adik semuanya membaca materinya serta mamperhatikan penjelasan dari bapak atau ibu guru saat sedang memberi penjelasan di kelas.

Setelah adik-adik membaca dan memmahami meterinya, barulah adik-adik semuannya mengerjakan soalnya dengan cara mandiri maupun secara kelompok. Setelah mengerjakan secara mandiri atau secara berkelompok, barulah adik semuanya mencocokkan jawaban dengan kunci jawaban yang telah kami sediakan.

Pembahasan yang kami sediakan hanya sebagai pembanding dengan jawaban yang telah adik-adik kerjakan. Jangan lupa untuk selalu berdoa terlebih dahulu sebelum mengerjakan soalnnya.

Matematika Halaman 234 Kelas 7

Soal

1. Berdasarkan Tabel 1, hitunglah rata-rata data posisi tangkapan penggaris siswa Kelas A. Selidiki apakah data Yuni 10, 7 termasuk yang panjang atau pendek dibandingkan rata-rata kelas.

NoPosisi tangkap penggaris
1.8,0
2.8,1
38,2
49,0
59,2
69,3
79,3
89,7
99,9
1010,0
1110,3
1210,3
1310,3
1410,3
1510,5
1610,5
1710,6
1810,7
1910,9
2011,1
2111,3
2211,5
2311,5
2412,3
2512,7
2612,8
2713,2
2813,9
2914,1
3014,4
3115,5
Tabel 1:Data tangkap penggaris siswa Kelas A (cm)

Jawaban

Dari 339 ÷ 31 = 10,9354…, maka nilai rata-rata 10,9 cm. Karenanya catatan Yuni yang 10,7 cm lebih pendek dari nilai rata-rata

Baca Juga :  Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 141 Membaca Brosur

Penjelasan

Memikirkan ciri data secara keseluruhan merupakan kegiatan untuk menyadarkan murid bahwa nilai representatif dapat dimanfaatkan. Karena mereka belajar tentang rata-rata di kelas lima sekolah dasar, banyak siswa mungkin berpikir bahwa cukup dengan menghitung ratarata. Namun demikian, diharapkan nilai-nilai representatif lainnya akan keluar melalui diskusi. Manfaatkan ide-ide siswa yang disajikan di sini, untuk melanjutkan pembelajaran dari masing-masing nilai representatif.

Nilai Representatif

Nilai representatif dapat dengan mudah mewakili karakteristik seluruh data dengan satu nilai numerik, dan terdapat berbagai nilai selain nilai rata-rata yang umum digunakan. Namun, karena beberapa informasi tidak dapat dibaca dari sana, penting untuk memilih nilai representatif yang sesuai dengan karakteristik seluruh data dan tujuan penggunaan. Diharapkan murid dapat memikirkan tidak
hanya tentang arti dari nilai representatif tetapi juga nilai representatif mana yang harus digunakan tergantung pada situasinya.

Nilai Rata-rata

Nilai rata-rata paling sering digunakan sebagai nilai representatif dan familiar bagi siswa. Ini karena data umumnya dianggap didistribusikan di sekitar nilai rata-rata. Namun, jika distribusinya asimetris atau jika terdapat pencilan (nilai yang berjauhan), nilai ratarata mudah terpengaruh olehnya, sehingga
mungkin tidak cocok sebagai nilai representatif.

Penutup

Itulah pembahasan tentang Jawaban Matematika Halaman 234 Kelas 7, yang telah kami sediakan untuk adik semuannya. Dan jawaban ini hanya sebagai pembanding dengan jawaban yang telah kalian kerjakan. Semoga dengan adanya pembahasan diatas dapat membantu adik adik semuanya dalam belajar Jangan lupa untuk selalu belajar dan berlatih mengerjakan soal agar lebih cepat dalam memahami materi. Semoga bermanfaat.

Tambahan :

1. Jawaban di atas ini dibuat untuk membantu serta membandingkan dengan hasil pekerjaan sendiri.
2. Di mungkinkan bagi siswa siswi untuk mengeksplorasi jawaban yang lebih baik dan jawaban diatas juga bersifat terbuka.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

Baca Juga :  Latihan Pemahaman Topik 15 Modul 2 Asesmen Awal Pembelajaran EGMA, Formatif, dan Sumatif dalam Numerasi

Baca Juga

Jawaban Matematika Halaman 277 Kelas 7
Jawaban Matematika Halaman 272-273 Kelas 7
Jawaban Matematika Halaman 271 Kelas 7
Jawaban Matematika Halaman 267 Kelas 7
Jawaban Matematika Halaman 266 Kelas 7
Jawaban Matematika Halaman 268-269 Kelas 7