Latihan Pemahaman Topik 6 Modul 3 Penguatan Literasi SD

Wacaberita.com – Jawaban Latihan Pemahaman Topik 6 Modul 3 Penguatan Literasi SD – Halo rekan-rekan guru, kali ini kami akan membagikan materi seputar pemanfaatan platform merdeka mengajar pada fitur pelatihan mandiri. Dalam fitur ini, para guru dituntut untuk memahami serangkaian materi melalui topik dan modul di mana di dalamnya terdapat materi modul berupa video/pdf, latihan pemahaman, refleksi, serta post test, dan diakhiri dengan mengerjakan aksi nyata.

Materi yang akan kami bagikan adalah jawaban latihan pemahaman pada Topik 6 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SD/ Paket A Modul 3 Penguatan Literasi SD. Latihan pemahaman ini dikerjakan setelah Sobat guru menyaksikan materi modul yang ditampilkan melalui video maupun harus didownload dulu dalam bentuk pdf. Mari langsung saja kita simak jawabannya di bawah ini.

Jawaban Latihan Pemahaman Strategi Literasi

1. Pilihlah satu strategi literasi di SD kelas awal yang benar!

a. Memajang buku teks saja di sekolah.

b. Melakukan kegiatan bercerita dan mendongeng untuk pengenalan kegiatan membaca.

c. Melakukan kegiatan membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia saja.

d. Murid diwajibkan menghafal semua bunyi huruf dan simbol dalam kurun waktu tertentu.

2. Membuat pojok membaca di kelas yang berisi buku-buku dengan genre yang beragam tidak dapat membantu kemampuan literasi murid. Itu hanya membuat lingkungan kelas terasa sempit.

a. Benar

b. Salah

3. Jika satuan pendidikan tidak mempunyai banyak buku, bagaimana strategi yang dapat dilakukan untuk mendorong minat dan kegiatan membaca murid?

a. Mencari sumber bacaan lain, seperti brosur, koran, poster yang dapat ditemukan di lingkungan sekolah.

b. Murid dibebaskan saja tidak usah membaca

c. Menunggu saja buku dari pemerintah dikirimkan

d. Mengajak murid untuk berbicara saja.

Jawaban Cerita Reflektif Strategi Literasi

Strategi literasi apa yang pernah Anda lakukan di kelas untuk menunjuang kompetensi literasi murid di SD? Setelah mempelajari materi ini, bagaimana Anda dapat memperbaiki strategi literasi di kelas?

Contoh Jawaban:

Strategi literasi yang pernah saya terapkan di kelas adalah membuat pojok baca untuk tempat membaca murid. Selain itu, saya membuat kata-kata Mutiara yang disertai gambar supaya menarik minat murid untuk membaca. Kemudian, untuk memperbaiki strategi literasi di kelas perlu adanya kegiatan yang dapat menumbuhkan kebiasaan membaca seperti menerapkan kegiatan membaca 10 menit sebelum kegiatan belajar mengajar, serta mengoptimalkan peran perpustakaan. Ditambah lagi bekerja sama dengan Perpustakaan Daerah untuk mengadakan perpustakaan keliling atau mengajak murid mengunjungi Perpustakaan Daerah.

Jawaban Latihan Pemahaman Mengembangkan Kecakapan Berpikir

1. Bu Lasmi ingin melihat kecakapan berpikir murid-muridnya. Bagaimanakah strategi yang dapat dilakukan oleh Bu Lasmi?

a. Meminta muridnya hanya merangkum dari buku yang dibaca.

b. Mengajak murid untuk membaca buku sesuai dengan materi saja, tidak perlu membaca buku lain.

c. Mengajak murid untuk menghubungkan pengetahuan yang sudah murid dapatkan dari buku dengan kehidupan sehari-harinya.

d. Membebaskan murid untuk tidak membaca.

Jawaban Cerita Reflektif Mengembangkan Kecakapan Berpikir

Setelah mempelajari materi ini, bagian yang mana yang merubah pandangan Anda terkait kecakapan berpikir murid?

Contoh Jawaban:

Literasi bukan hanya sekedar membaca, tapi bagaimana menanamkan literasi dalam kecakapan berfikir.

Demikian artikel Jawaban Latihan Pemahaman Topik 6 Modul 3 Penguatan Literasi SD yang dapat kami bagikan kepada Sobat Pewaca semua. Informasi yang kami bagikan bukan mutlak sebuah kebenaran, sehingga terbuka bagi kami untuk menerima koreksi, kritik serta saran dari Anda semua. Semoga apa yang kami bagikan dapat bermanfaat bagi Sobat semua, terima kasih telah mengunjungi website ini.