Jawaban Puisi Cita citaku kelas 4 tema 6

Jawaban Puisi Cita citaku kelas 4 tema 6 – Hai sob kali ini waca brita  akan membahas materi  cita-citaku  yang ada pada buku siswa kelas 4 tema 6 sub tema 1 pembelajaran 2. Pada pembelajaran kali ini kita ajan membahas jawaban puisi cita-citaku, metamofosis sempurna dan tidak sempurna.

Jawaban Puisi Cita citaku Halaman 10

Siti bercita-cita menjadi seorang peneliti tumbuhan dan hewan. Ia suka sekali mempelajari pengetahuan tentang tumbuhan dan hewan. Banyak buku tentang hewan dan tumbuhan yang dibacanya. Pengetahuan itu digunakan Siti sebagai bekal untuk merawat hewan pel iharaannya dan tumbuhan yang ditanamnya.

Siti memelihara beberapa ekor kelinci di rumahnya. Kelinci-kelinci itu bermain bebas di belakang rumah Siti yang asri. Ada beberapa pohon tumbuh di halaman  belakangnya. Pohon yang rindang menjadikan udara sejuk. Siti senang menghabiskan waktunya di sana untuk menyiram tanaman dan memberi

Perhatikan gambar halaman rumah Siti di bawah.

Selanjutnya, sebutkan jenis hewan yang ada di halaman belakang rumah Siti!

Apakah kamu melihat kupu-kupu yang hinggap pada bunga yang sedang mekar? Kamu tentu ingat ada sebuah lagu tentang kupu-kupu. Ayo, nyanyikanlah! makan kelincinya.

Jawaban Puisi Cita citaku Halaman 12

Nyanyikan lagu di bawah ini bersama-sama dengan temanmu.

Ayo Bernyanyi

Jawaban Puisi Cita citaku Halaman 13

Bagaimana kamu menyanyikan lagu “Kupu-Kupu yang Lucu” tersebut?

Apakah kamu menyanyikan dengan cepat?
Apakah kamu menyanyikan dengan lambat?
Bagaimana perasaanmu jika lagu itu dinyanyikan dengan cepat?
Setiap hewan dan tumbuhan membutuhkan air. Air dapat berasal dari air hujan atau sumber air.

Jawaban :

Saya menyanyikannya dengan cepat. Saya merasa gembira menyanyikan saat lagu itu dengan cepat.

Coba bandingkan dengan lagu berikut!

Ada lagu yang dinyanyikan dengan lambat, ada juga lagu yang dinyanyikan dengan cepat. Cepat dan lambatnya lagu dinyanyikan disebut tempo lagu. Ada tanda atau istilah untuk menunjukkan tempo lagu.

Istilah atau tanda tempo sebagai berikut.

1	Largo	lambat sekali
2	Lento	lebih lambat
3	Adagio	lambat
4	Andante	sedang
5	Moderato	sedang agak cepat
6	Allegro	cepat
7	Vivace	lebih cepat
8	Presto	cepat sekali

Ayo Mengamati

Amatilah kembali penulisan lagu “Kupu-Kupu yang Lucu” dan “Tik-Tik Bunyi Hujan” di depan. Perhatikan tanda tempo yang ada pada lagu-lagu tersebut. Kemudian, cocokkan dengan keterangan atau istilah yang dipakai pada sebuah lagu untuk menunjukkan tempo lagu berikut.

1. Tanda tempo apakah yang terdapat pada notasi lagu “Kupu-Kupu yang Lucu”  dan “Tik-Tik Bunyi Hujan”?

Jawaban :

Tanda tempo pada lagu “Kupu-kupu yang lucu” adalah Lento (lebih lambat) dan Andante (sedang)

2. Tahukah kamu perbedaan tempo pada lagu “Kupu-Kupu yang Lucu” dan “Tik-Tik Bunyi Hujan” tersebut?

Jawaban :

Perbedaaan Tempo yang terdapat pada lagu kupu-kupu yang lucu adalah lento sedangkan tempo yang terdapat pada lagu tik-tik bunyi hujan adalah andante.

3. Carilah notasi lagu yang lain. Amatilah tempo yang digunakan pada notasi lagu tersebut!

Jawaban :

Pada lagu “Naik Delman” adalah salah satu contoh lagu yang menggunakan nada tempo allegro (nada cepat)

Jawaban Puisi Cita citaku Halaman 15

Tempo lagu digunakan untuk membantu penyanyi dalam menyanyikan sebuah lagu. Tempo lagu juga digunakan pemusik untuk mengiringi lagu tersebut. Salah satu alat musik yang digunakan untuk mengiringi musik adalah biola. Adakah di antaramu yang ingin menjadi pemain biola?

Simaklah puisi berikut!

Cita-Citaku

Ciptaan: Angelica

Suara indah alat musik
Alunannya tenang mendayu
Seakan selalu berbisikAku selalu ada untukmu

Aku suka alat musik itu
Karena itu aku ingin menjadi pemainnya
Inilah cita-citaku

Menjadi pemain biola
Langkah-langkah kujalani
Semua cobaan kulewati
Untuk mendapatkan apa yang kuinginkan
Semua akan kuperjuangkan

Ayo Berlatih

Setelah menyimak puisi di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

Apakah judul puisi tersebut?

Jawaban :

Cita-Citaku

Coba buatlah judul lain yang sesuai dengan isi puisi tersebut!

Jawaban :

 Pemain Biola

Berapakah jumlah bait yang terdapat pada puisi tersebut?

Lawaban :

3 bait

Berapakah jumlah baris pada setiap bait puisi tersebut?

Jawaban :

4 baris

Ayo Mengamati

Perhatikan kembali puisi “Cita-Citaku” dengan saksama. Amatilah bunyi vokal setiap kata terakhir pada setiap baris puisi!

Perhatikan contoh berikut!

Suara indah alat musik – —————————- i
Alunannya tenang mendayu ————————u
Seakan selalu berbisik – —————————– i
Aku selalu ada untukmu —————————- u
Aku suka alat musik itu —————————– u
Karena itu aku ingin menjadi pemainnya ——- —a
Inilah cita-citaku ————————————-u
Menjadi pemain biola ——————————- a
Langkah-langkah kujalani – ————————- i
Semua cobaan kulewati —————————– i
Untuk mendapatkan apa yang kuinginkan ———a
Semua akan kuperjuangkan ———————— a

Apakah kesimpulanmu setelah mengamati bunyi akhir baris-baris pada setiap

bait puisi di atas?

Tuliskan kesimpulanmu pada kolom di bawah ini!

Jawaban :

Perbedaan daur hidup hewan kupu-kupu dan belalang sebagai berikut.
Daur hidup Kupu-kupu adalah salah satu contoh hewan yang mengalami siklus metamorfosis sempurna. Sedangkan daur hidup belalang adalah hewan yang mengalami metamorfosis yang tidak sempurna.

Coba bandingkan dengan bait puisi berikut!

Ayo Membaca

Kupu-kupu terbang ke sana ke mari
Mencari bunga-bunga yang sedang mekar
Sungguh indah warna sayapmu yang menari
Berpadu dengan indahnya bunga yang mekar

Bagaimanakah bunyi akhir baris-baris pada bait puisi tersebut?

Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut!

Kupu-kupu terbang ke sana ke mari ————- …

Jawaban : i

Mencari bunga-bunga yang sedang mekar ————- …

Jawaban : u

Sungguh indah warna sayapmu yang menari ————- …

Jawaban : i

Berpadu dengan indahnya bunga yang mekar ————- …

Jawaban : u

Bunyi vokal akhir pada baris-baris puisi disebut rima. Ada jenis puisi yang memiliki rima teratur, misalnya a, i, a, i atau lebih dikenal dengan a–b–a–b. Rima tersebut biasa terdapat pada jenis puisi lama, seperti pantun. Pantun adalah sebuah bentuk puisi yang terdiri atas empat baris dengan rima akhir a-b-a-b. Setiap baris terdiri atas 4 atau 5 kata.

Ayo Mencoba

Carilah sebuah puisi anak dari berbagai sumber informasi.

Kamu dapat mencarinya di majalah anak atau koran anak. Guntinglah dan tempelkan pada bukumu. Jangan lupa menuliskan nama penulisnya dan sumber informasi yang kamu gunakan. Salinlah puisi tersebut, lalu tentukan vokal terakhir dari setiap baris puisi tersebut! Tukarkan hasil pekerjaanmu dengan teman sekelompokmu yang terdir i atas empat orang. Bandingkan hasil temuanmu. Apakah Kesimpulanmu?

Jawaban :

Puisi

Kesimpuan dari mengamati puisi diatas adalah puisi di atas memiliki rima yang teratur

Jawaban Puisi Cita citaku Halaman 19

Menarik sekali puisi itu, ya! Berbeda dengan karangan yang biasa kita buat!
Ya, tetapi sama dengan karangan, puisi juga dapat bercerita tentang apa saja! Tentang cita-cita, juga tentang seekor kupu-kupu yang indah! Bicara tentang kupu-kupu, selain ia indah, cara pertumbuhannya juga unik, lho! Mau tahu, kan?

Ayo Mengamati

Amatilah gambar di bawah ini!

Kepompong merupakan bagian dari pertumbuhan dan perkembangan kupu kupu. Di dalam kepompong itu ulat akan berubah menjadi kupu-kupu. Proses pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup mulai dari lahir atau menetas hingga dewasa disebut siklus hidup atau daur hidup.

Kita sudah mengetahui daur hidup hewan peliharaan, seperti ayam, kelinci, dan kucing. Kupu-kupu memiliki daur hidup yang berbeda dengan daur hidup hewan-hewan tersebut. Kupu-kupu mengalami proses perubahan bentuk selama daur hidupnya. Proses perubahan bentuk tersebut dinamakan metamorfosis.

Berikut ini metamorfosis kupu-kupu.

1. Kupu-kupu yang siap bertelur mencari tanaman yang cocok untuk meletakkan telurnya.
2. Telur kupu-kupu.
3. Telur menetas mengeluarkan larva (ulat).
4. Larva berubah menjadi pupa (kepompong).
5. Kepompong akan menetas menjadi kupu-kupu.

Berikut ini metamorfosis pada belalang.

1. Belalang dewasa siap bertelur
2. Telur belalang
3. Nimfa tak bersayap
4. Nimfa bersayap

Jawaban Puisi Cita citaku Halaman  21

Ayo Berdiskusi

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa.
2. Perhatikanlah daur hidup kupu-kupu dan belalang di depan.
3. Diskusikanlah perbedaan daur hidup kupu-kupu dengan daur hidup belalang tersebut.

4. Buatlah kesimpulan hasil diskusimu!

Jawab :

Perbedaan daur hidup kupu-kupu dan belalang sebagai berikut.

Daur hidup kupu-kupu mengalami perubahan di setiap tahapannya. Sementara itu, tidak semua tahap dalam daur hidup belalang mengalami perubahan. Kupu-kupu mengalami metamorfosis sempurna. Sebaliknya belalang mengalami metamorfosis tidak sempurna.

Dapatkah kamu menemukan contoh hewan lain yang mengalami metamorfosis sempurna dan tidak sempurna?

Contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna:

Jawaban :

Hewan yang mengalami metamorfosis sempurna : kupu kupu, katak, nyamuk, lalat

Contoh hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna:

Jawaban :

Hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna : belalang, jangkrik, kecoa, rayap

Kesimpulan

Demikianlah pembahasan kita pada puisi cita citaku buku siswa kelas 4 tema 6 sub tema 1 pembelajaran 2. Kunci jawaban ini merupakan panduan bagi orang tua. Siswa bisa bereksplorasi dengan jawaban lain. Semoga bermanfaat