Table of Contents
Bacaan Peternak Muda dari Malang Kelas 4 Tema 6
Bacaan Peternak Muda dari Malang- Hai sob kali ini waca berita akan membahas materi tentang bacaan Peternak Muda dari Malang yang ada pada buku siswa kelas 4 tema 6 sub tema 1 pembelajaran 3. Pada pembelajaran kali ini kita juga akan membahas peta konsep tentang lingkungan
Bacaan Peternak Muda dari Malang 23
Beni berjalan beriringan dengan Made. Made tertarik dengan sebuah gulungan koran anak yang dibawa Beni. “Apa yang kamu bawa, Ben? tanya Made. Aku ingin menunjukkan sebuah artikel di koran ini kepada Bu Beni sambil tersenyum. “Artikel tentang apakah itu, Ben? Aku jadi penasaran!” kata Made tidak sabar. “Ini tentang seorang pemuda yang berani, kawan! Walaupun masih muda, ia telah menjadipeternak dan pengusaha yang hebat!” kata Beni bangga. “Wah! Hebat! Bolehkah aku membacanya sekarang?” pinta Made tidak sabar. “Hanya untuk kawanku, kau boleh membacanya sekarang sebelum aku memberikannya kepada Bu Guru,” jawab Beni sambil mengulurkan gulungan koran anak tersebut kepada Beni. Pernahkah kamu mendengar ucapan berikut? “Gantungkan cita-citamu setinggi langit.” Kalimat itu mengajak kita agar berusaha sekuat tenaga mencapai cita-cita. Artinya, kita harus selalu bersemangat dan tidak mudah menyerah. “Guru,” jawab jawab Beni sambil mengulurkan gulungankoran anak tersebut kepada Beni.
Apakah kamu juga ingin tahu isi artikel yang dibawa Beni?
Yuk, kita baca bersama!
Ayo Membaca
Bacalah artikel berikut dengan saksama!
Peternak Muda dari Malang
Menjadi pengusaha di usia muda, mungkin bukan tujuannya. Ia hanya ingin membangun usaha mandiri seusai kuliah. Seorang pemuda bernama Triyono merintis usaha peternakan bebek potong sejak tahun 2006 dengan modal seadanya. Berbekal ilmu peternakan yang didapatnya dari tempat ia belajar di Universitas Sebelas Maret, ia memulai usahanya.
Usaha peternakan bebek potong ia kembangkan hingga pada tahun 2007 ia mendapat inspirasi baru. Ketika melihat hewan-hewan kurban, ia berpikir untuk mulai membangun sebuah peternakan sendiri.
Untuk mendapatkan dana, ia membentuk sebuah kelompok bersama mengumpulkan dana dari teman-teman semasa kuliah. Setahun kemudian, Triyono berhasil memiliki sebuah lahan. Meski lahan itu tak terlalu besar, ia dapat membangun beberapa kandang untuk mulai beternak sapi. Setelah usahanya berjalan, setahun berikutnya, ia mengembangkan usahanya untuk membangun peternakan dan pemotongan ayam.
Usaha Triyono kian membesar. Kini ia telah memiliki usaha ternak ayam, bebek, sapi berikut pemotongannya. Ia pun mengolah limbah peternakannya untuk dijadikan pupuk. Meskipun kini usahanya kian membesar, ia tidak cepat puas. Ia bermimpi bisa memenuhi pasokan daging sapi di Jakarta yang saat ini masih impor dari luar negeri.
Sumber: www.economy.okezone.com dengan penyesuaian.
Bacaan Peternak Muda dari Malang 25
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan artikel!
Siapakah Triyono?
Jawaban :
Triyono adalah seorang pengusaha yang menggeluti bidang ternak bebek.
Apa saja yang telah dilakukannya untuk menjadi pengusaha?
Jawaban :
Yang telah dilakukan Triyono untuk menjadi pengusaha adalah membangun beberapa kandang untuk mulai beternak sapi, mengembangkan usahanya untuk membangun peternakan dan pemotongan ayam serta bebek dan sapi.
Kendala apa sajakah yang dihadapinya?
Jawaban :
Kendala yang dihadapi Triyono adalah modal dan lahan yang kurang.
Apakah mimpinya?
Jawaban :
Mimpinya Troyono adalah bisa memenuhi pasokan daging sapi di Jakarta yang saat ini masih impor dari luar negeri.
Beternak merupakan kegiatan mengembangbiakkan hewan ternak untuk memenuhi kebutuhan manusia. Hewan ternak adalah hewan yang dipelihara manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia. Hasil hewan ternak yang dapat dimanfaatkan berupa telur, daging, susu, dan kulitnya. Pemanfaatan tersebut tergantung jenis ternaknya. Adakah kegiatan beternak di sekitar tempat tinggalmu?
Bacaan Peternak Muda dari Malang 26
Ayo Mengamati
Perhatikanlah gambar-gambar berikut!
Pernahkah kamu melihat kegiatan tersebut?
Hewan-hewan tersebut dipelihara oleh manusia dan dimanfaatkan manusia
sesuai dengan tujuannya. Para peternak berusaha agar hasil peternakannya memiliki kualitas yang baik.
Ayo Berlatih
Keahlian apa saja yang dibutuhkan agar usaha peternakan dapat menghasilkan
hewan ternak yang berkualitas?
Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut!
Jawaban :
Keahlian yang dibutuhkan agar usaha peternakan dapat menghasilkan hewan ternak yang berkualitas adalah dengan menjaga kesehatan hewan ternak, memperhatikan asupan makanan serta minuman hewan tenak, membuat kandang yang sesuai dengan kebutuhan hewan ternak dan juga menjaga kebersihan hewan ternak serta tempat tinggal hewannya.
Bacaan Peternak Muda dari Malang 27
Selain beternak, kegiatan pertanian merupakan kegiatan yang paling banyak
dilakukan masyarakat Indonesia. Sebagai negara agraris, Indonesia memiliki
lingkungan alam yang mendukung tumbuhnya aneka jenis tanaman pertanian. Kondisi tersebut menghasilkan produk pertanian dengan kualitas
Perhatikan gambar-gambar hasil pertanian masyarakat Indonesia berikut ini!
Tumbuhan dapat tumbuh subur jika dirawat dengan baik. Selain perawatan, tumbuhan juga memerlukan lingkungan yang sesuai. Menurutmu, di lingkungan seperti apakah pohon apel dan mangga dapat tumbuh dengan subur?
Di lingkungan seperti apakah sayuran brokoli, wortel, dan kol dapat tumbuh dengan subur?
Jawaban :
Brokoli, wortel, dan kol dapat tumbuh di daerah dataran tinggi.
Ayo Berlatih
Peta konsep adalah gambar yang menghubungkan satu ide utama dengan ide-de pendukung. Peta konsep dapat digunakan untuk menyajikan ringkasan suatu bacaan dengan menggunakan bagan atau diagram.
Buatlah peta konsep tentang lingkungan yang sesuai agar tanaman dapat tumbuh subur.
Jawaban :
Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas dengan kondisi alam yang berbeda beda. Perbedaan lingkungan alam itu menyebabkan perbedaan potensi sumber daya alam dan kegiatan penduduk. Sumber daya alam ada berbagai macam. Ada sumber daya alam yang dapat diperbarui, tetapi ada sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang dapat dihasilkan kembali dalam waktu yang tidak lama. Tumbuhan dan hewan termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui. Kita dapat menghasilkan kembali tumbuhan dan hewan untuk dimanfaatkan. Tumbuhan dapat dihasilkan melalui usaha pertanian. Hewan dapat dihasilkan melalui usaha peternakan.
Bacaan Peternak Muda dari Malang 29
Ayo Berdiskusi
- Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa.
- Diskusikan mengenai hal-hal berikut.
- Di antara lingkungan-lingkungan berikut, termasuk lingkungan apakah daerah tempat tinggalmu?
1) Pegunungan
2) Dataran rendah
3) Pantai
4) Lainnya (tuliskan menurut pengamatanmu)
- Tuliskan potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu!
- Tuliskan mata pencaharian (pekerjaan) penduduk di daerahmu!
3. Buatlah laporan hasil diskusimu. Tuliskan laporanmu dalam bentuk tabel seperti berikut!
Jawaban :
| Lingkungan Daerah Tempat Tinggal | Potensi Sumber Daya | Mata Pencaharian atau Pekerjaan Penduduk |
| Pegunungan | Kopi,Karet, Teh | Perkebunanpertanian, peternakan |
| Dataran randah | Jagung, padi, kedelai, kelapa sawit | Pertanian dan buruh |
| Pantai | Pasir ikan, garam | Nelayan, petani garam, petambak |
4. Buatlah kesimpulan hasil diskusimu dengan menjawab pertanyaan berikut!
a. Apakah potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu sesuai dengan lingkungannya?
Jawaban :
Di daerah tempat tnggal saya sesuai dengan sumber daya alam dan sesuai dengan lingkunganya
b. Apakah mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitarmu sesuai dengan lingkungannya?
Jawaban :
Untuk pekerjaan penduduk atau mata pencarian penduduk di sekitar tempat tinggal saya sesuai dengan lingkungannya
Bacaan Peternak Muda dari Malang 30
Jenis mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitar tempat tinggalmu ada berbagai macam.
Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan sesuai dengan lingkunganmu?
Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan berguna bagi masyarakat di sekitarmu? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, lakukan kegiatan di bawah ini!
Ayo Berlatih
- Kegiatan dilakukan secara berpasangan dengan teman sebelahmu!
- Bertanyalah kepada temanmu mengenai hal-hal berikut.
- Apa cita-citamu?
- Apa manfaat cita-citamu bagi kehidupan di sekitarmu?
3. Laporkan hasil jawabanmu pada diskusi kelas. Tuliskan hasil diskusi dengan mengisi tabel seperti berikut.
Jawaban :
| No | Nama | Cita cita | Manfaat untuk lingkungan tempat tinggalnya |
| 1 | Abbas | Dokter | Membantu mengobati masyarakat yang sedang sakit |
| 2 | Edo | Polisi | Melindungi dan mengayomi masyarakat |
| 3 | Beni | Guru | Mendidik anak agar menjadi manusia yang berguna |
| 4 | Made | Arsitek | Menggambar dan mendesain bangunan |
Kamu sudah mengetahui beragam cita-cita teman sekelasmu! Dapatkah kamu membuat kesimpulan tentang cita-cita mereka yang beragam tersebut?
Tuliskanlah kesimpulanmu di bawah ini.
Jawaban :
Setiap orang memiliki karakter dan cita-cita yang berbeda dan akan memberikan manfaat bagi kehidupan di lingkungan sekitarnya yang berbeda pula. Namun dari setiap cita-cita yang berbeda maka akan mampu menghasilkan generasi bangsa yang beragam untuk dapan memajukan kehidupan dan negara.
Bacaan Peternak Muda dari Malang 31
Ayo Membaca
Keragaman sumber daya alam, lingkungan, pekerjaan dan cita-cita memperkaya masyarakat Indonesia. Kini kamu tahu bahwa keragaman itu membuat hidupmu semakin berwarna. Keindahan keragaman dituangkan dalam puisi berikut ini. Ayo, simaklah puisi berikut!
Hidupku Penuh Warna
Karya: D. Karitas
Bukit-bukit itu membiru dari jauh
Laut itu pun membiru dari jauh
Mereka terlihat sama
Walaupun berbeda
Keduanya indah
Keduanya memesona
Walaupun berbeda
Keduanya tak terpisah
Aku, kamu, dan kalian
Cita-cita kita mungkin berbeda
Bukan siapa yang berlebihan
Tapi kita akan bersama meraihnya
Hidupku penuh warna
Seperti pelangi di bawah langit
Berbeda itu indah
Yang membuat kita bersyukur pada Ilahi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
Apa judul puisi tersebut? Siapakah pengarangnya?
Jawaban :
Judul pada puisi di atas adalah Hidup Penuh Warna dan penagaranya D.Karitas
Apakah yang kamu bayangkan ketika kamu membaca judul puisi tersebut?
Jawaban :
Yang dapat saya bayangkan adalah Keanekaragaman Kehidupan penulis
Menurutmu, apakah isi puisi tersebut?
Jawaban :
Menurut saya isi dari puisi tersebut adalah Keaneka ragaman kehidupan yang harus kita syukuri
Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut?
Jawaban :
Jumlah bait pada puisi di atas adalah 4 bait
Berapakah jumlah baris di setiap baitnya?
Jawaban :
Jumlah baris dalam puisi di atas adalah 4 baris
Tentukanlah rima setiap bait pada puisi tersebut!
Jawaban :
- Rima pada bait 1 adalah a-a-b-b
- Rima pada bait 2 adalah a-a-a-a
- Rima pada bait 3 adalah a-a-a-a
- Rima pada bait 1 adalah a-b-a-b
Kesimpulan
Demikianlah pembahasan kita mengenai Bacaan peternak muda dari Malang pada buku siswa kelas 4 tema 6 sub tema 1 pembelajaran 3. Kunci jawaban ini merupakan panduan bagi orang tua. Semoga bermanfaat
